春风拂锦林，植绿正当时。为厚植学生绿色环保理念，践行劳动育人宗旨，重庆市锦林小学于3-4月开展2026年“我在锦林植棵树”跨学科主题活动。本次活动以校园黄桷树种植为载体，采用跨学科项目化学习模式，打通语文、数学、科学、劳动、综合实践多学科壁垒，让课堂链接生活、融入实践，全方位培育学生综合素养，让绿色希望在校园生根发芽。

本次校园黄桷树种植，全校师生携手聚力，2025-2026学年全体教师、学生共同为“锦林004”黄桷树筹集种植资金，用点滴行动守护校园绿意。

学校特别举办校园跳蚤市场专场活动，孩子们提前整理家中闲置的书籍、文具、手工制品、玩具等物品，精心布置摊位、设计宣传海报，化身“小小摊主”自主定价、热情推销。在热闹的交易中，孩子们灵活运用沟通技巧招揽顾客，靠自己的双手赚取劳动报酬，全数捐献给黄桷树种植项目。这场趣味十足的跳蚤市场，让孩子们体会到劳动创收的快乐，更在买卖互动中用行动为校园添绿贡献力量，责任与担当意识在实践中悄然生根。

科学课堂变身自然探秘场，老师带领学生走进黄桷树科普小课堂，解锁绿色密码。课堂上，学生们系统认识黄桷树的生长习性，了解它生命力顽强、耐湿耐热、适应性强的生长特点；仔细观察黄桷树粗壮的茎干、油亮的叶片、虬曲的枝丫和独特的悬根形态，探究植物根茎叶的结构与功能。

同时，老师结合黄桷树的生态价值与文化内涵，向孩子们讲解其遮阴绿化、净化空气的作用，以及作为市树所承载的自强不息、坚韧不拔的精神寓意，让学生在观察与学习中，感受自然生命的力量，萌发爱护植物、保护自然的意识，对这棵校园新树充满期待。色彩丰富、布局细致的黄桷树科普手抄报，藏着孩子们对黄桷树最真挚的喜爱与好奇。

劳动课程紧扣“植树美化校园，劳动创造幸福”主题，让学生在动手实践中锤炼劳动技能。从树苗栽种、培土，到日常浇水、除草、养护，孩子们全程参与，亲手为黄桷树营造舒适的生长环境。

孩子们亲手参与培土与浇水全过程，在亲身劳作中，他们深刻体会劳动的艰辛与快乐，养成爱劳动、护绿植的良好习惯，用劳动为校园增添绿意。

数学学科打破课堂边界，以“绿韵数学，植树同行”为主题，引导孩子们用数学思维解锁黄桷树的数字奥秘。

在校园跳蚤市场集市中，孩子们在交易中认识不同面值纸币，学会辨认、换算人民币；通过询价、付款、找零，把加减法真正用在生活里。在真实买卖中练习口算、计算总价与找零，既巩固了数学知识，又提升了实践能力，让学习变得有趣又有用。

在备土、称重、浇水的过程中，感知质量单位的实际意义，提升量感与估算能力。黄桷树栽种完成后，孩子们利用步长、手臂、手掌等身体尺子开展趣味实测活动。大家动手操作、认真比对，直观感受长短差异，把抽象的长度概念变得生动易懂。在亲身实践测量的过程中，灵活运用课堂所学数学知识，学以致用。

语文学科以“栽种黄桷树，放飞少年梦”为主题，分学段开展特色实践活动，让文字承载绿色梦想。一、二年级孩子们化身“黄桷树小粉丝”，用镜头和文字记录与黄桷树的初遇时光。大家和身边的黄桷树打卡合影，定格春日里的美好瞬间；还亲手为黄桷树制作专属名片，写下自己的祝福，设计爱绿护绿的宣传语，一张张充满创意的作品，都是孩子们与黄桷树交朋友的见证。

三、四年级孩子们化身“黄桷树小诗人”，驻足树下静心感悟，以童真落笔、用童言作诗，深情吟咏、由衷赞颂黄桷树苍劲挺拔、荫满校园;大家还走出课堂，主动探寻黄桷树的知识宝藏，以黄桷树为主题创作手抄报，将自己学到的知识、观察到的画面呈现在纸上，用创意与文字传递绿色理念。

五、六年级高年级同学担当“黄桷树文化传播者”，用多元形式讲述黄桷树的故事。大家化身“故事大王”，分享与黄桷树有关的传说、趣事，在讲述中传递树木承载的文化内涵；更深入查阅资料，为校园黄桷树创作完整的解说词，让更多人了解黄桷树的坚韧品格，传递绿色环保与文化传承的力量。

此次跨学科主题活动，让学科知识与劳动实践深度融合，既培养了学生的综合能力，又厚植了绿色环保与责任担当意识。种下一棵树，收获一片绿。全校师生将一同陪伴“锦林004”黄桷树扎根沃土、向阳生长！

（图文/锦林小学）