4月25日至26日，2026年全国乡村振兴产教融合发展大会暨智慧农业高技能人才培养基地建设推进会在苏州顺利举行，此次大会以“扎实推进智慧农业和农业智能装备领域高技能新质人才培养”为主题，本次大会由全国乡村振兴产教融合联盟（职教集团）、国家农业信息化工程技术研究中心、国家农业智能装备工程技术研究中心、全国乡村振兴行业产教融合共同体主办，农芯(南京)智慧农业研究院有限公司、苏州农业职业技术学院、江西环境工程职业学院、青岛农业职业技术学院承办。国家农业信息化工程技术研究中心主任、中国工程院院士赵春江，高校毕业生就业协会副会长、教育部人事司原一级巡视员张总明，江苏省农业农村厅副厅长曹丽虹，特约国家督学、宁波市职业技术教育学会会长、宁波市教育局原书记、校长沈剑光，中华职业教育社职业指导中心主任李勇，教育部职业教育发展中心产教合作处副处长汤霓，全国农业职业教育教学指导委员会秘书处、中央农广校职业教育处处长欧宇，国家发展改革委中宏网社会事业部主任、国家产教融合信息服务平台负责人蔡衡；江苏省教育厅职业教育处副处长张明琪，江苏省智慧农业研究会理事长黄非，高校毕业生就业协会教育数字化服务工作委员会秘书长、全国乡村振兴产教融合联盟秘书长孙文升，苏州农业职业技术学院党委书记苏士利，锦州师范高等专科学校党委书记、校长陈建军，云南林业职业技术学院党委副书记、院长喜超，大理农林职业技术学院党委副书记、院长高庆芳，苏州农业职业技术学院党委副书记、校长赵晶，玉溪农业职业技术学院院长朱尤锋，云南农业职业技术学院校长陈太安，新疆农业职业技术大学党委委员、副校长邓双义，黑龙江农业工程职业技术大学副校长田培育，山东药品食品职业学院党委副书记孙学朋，江苏农牧科技职业学院副院长刘俊栋，武威职业技术大学副校长伍国强，上海农林职业技术学院副校长潘国俭，江西环境工程职业学院党委委员、宣传部长赵洁，广西梧州农业学校校长任智乾，农芯（南京）智慧研究院院长陈天恩，江苏金弈先磁新材料科技有限公司董事长王鹏，中国农业出版社职教分社社长徐芳以及来自各本科高校、职业院校、技师院校和社会组织、行业企业代表共300余人参加会议。

致辞环节，苏士利作为承办单位代表，向与会嘉宾致以诚挚欢迎。他表示，学校持续擦亮智慧农业职教领跑者等“五张名片”，聚焦智慧农业高技能人才培养，牵头搭建了一系列产教融合平台，培育了大批高素质技术技能人才。学校将以此次大会为契机，进一步深化产教融合、校企合作，全力建好全国智慧农业高技能人才培养示范基地，推动智慧农业高技能人才集群培养计划落地实施，为农业强国建设贡献苏农智慧与力量。

赵洁代表联盟致辞，指出农林院校的核心价值在于把论文写在田野山林、把人才输送到乡村振兴一线，呼吁各方凝聚产教合力，推动智慧农业高技能人才培养。

黄非介绍了江苏以3.2%耕地保障全国6%人口粮食需求、农业生产信息化率达51.2%等成效，强调农业强国建设关键在科技、核心在人才，希望以大会为契机深化产教融合。

欧宇指出，智慧农业领域高技能人才缺口持续扩大，加快人才培养是农业强国建设的必答题，提出深化产教融合、建强双师队伍、优化教学供给三点希望。

李勇回顾了职教社百年服务乡村建设的历程与成效，强调职业教育是培育新质生产力、打造高技能新农人的主阵地，表示将持续支持联盟建设，为乡村振兴贡献职教力量；

曹丽虹指出江苏农业强省建设面临种业、农机、人才三大短板，尤其是智能农机运维人才紧缺，希望各方将产教融合实践成果落地江苏，共同探索可复制、可推广的推进路径；

张总明表示协会将从供需对接、就业服务、基层典型宣传三方面发力，并倡议各界携手把产教融合走深走实、把人才培养基地建强建优、把就业服务做精做细，为全面推进乡村振兴和农业强国建设贡献力量。

在专家报告环节，赵春江以《智慧农业与农业智能装备人才培养》为题，阐述了智慧农业发展趋势与人才培养核心要求，提出智慧农业是农业现代化的重要方向，职业教育需打破学科边界，构建复合型人才培养体系，为智慧农业发展提供人才与技术支撑。

汤霓以《面向“十五五”—以产教融合为抓手推动职业教育高质量发展》为题，剖析了“十五五”职教产教融合的新形势新要求，回顾了产教融合的发展历程，指出产教融合已成为职教人才培养的核心模式，需推动产教融合范式升级，以高质量产教融合赋能乡村振兴。蔡衡围绕产教融合实训基地建设作交流。

在大会项目发布环节，集中启动智慧农业高技能人才培养基地（第三批）征集、2026年度智慧农业数字教材编写、《智能农机装备人才供需研究报告(2026)》、《智慧农业产教融合 智能农机装备高技能人才培养规范》团体标准、全国农业人工智能与智能农机装备产教融合型中试基地征集智慧农业领域高技能人才集群培养计划等项目，六大项目覆盖人才培养标准建设、教学资源开发、供需研究、实训基地建设全链条。

在交流报告环节，多位专家、院校代表分享了职业教育服务乡村振兴的实践经验：欧宇以《一体推进教育科技人才事业发展——农民职业教育的光荣使命》为题，阐述了教育科技人才一体改革在农业农村领域的落地要求，剖析了农民职业教育的核心属性与发展规律，提出要构建“教育赋能、科技驱动、人才引领”的一体化发展生态，完善现代农民职教体系，打通农业科技成果转化通道，为乡村振兴培育高素质农民队伍、筑牢人才根基。

赵晶以《数智赋能低空领航——智慧农业高技能人才培养的苏农实践》为题，从四大维度介绍了学校智慧农业人才培养的实践成果，提出要以数智技术为引擎、产教融合为路径构建人才培养体系，培育复合型“芯农人”，并表示未来将以人才培养基地建设为抓手，深化产学研改革，为农业强国建设输送更多知农爱农的高素质人才；

徐芳围绕“人工智能时代教育出版如何服务涉农职业院校”作专题报告指出人工智能正深刻重塑教育教学模式与出版定位，出版应从单一教材供应转向教育生态共建。她表示，中国农业出版社将发挥内容“深”、政策“正”的核心优势，通过打造知识服务体系、启动中国特色农业职业教育出版工程等系列举措，深度赋能涉农职教高技能人才培养

陈天恩以《智慧农业高技能人才培养模式探索与初步实践》为题，阐述了智慧农业发展趋势与人才供需现状，指出应用端技能型人才是当前行业核心短板，提出要以人才培养基地建设为抓手，构建全链条培养体系，打造贯通式人才培养模式，通过校科企协同为智慧农业发展培育复合型高技能人才。

王鹏以《以创新大赛为抓手，实现产教育人新突破》为题，围绕中国国际大学生创新大赛解读了职教赛道评审规则与核心导向，剖析了创新大赛在产教融合育人中的重要价值，提出要以大赛为抓手，推动专业知识与产业实践深度融合，以赛促教、以赛促学，实现产教育人新突破，为乡村振兴培育兼具创新精神与实践能力的复合型技术技能人才。

邓双义以《驭新势聚同行焕新能——智慧农业高技能人才培养的探索实践》为题，结合新疆农业大区的战略定位与产业发展现状，阐述了新疆智慧农业发展对高技能人才的迫切需求，剖析了区域人才培养的核心短板，提出要汇聚产科教多方力量，通过产教融合共同体建设、实体化实训基地打造等举措，构建适配产业需求的智慧农业人才培养体系，为新疆现代农业发展筑牢人才根基。

沈剑光以《教育强国推进背景下职教产教融合服务区域深化路径探索》为题，解读了职教产教融合的政策导向与发展趋势，梳理了产教融合的演进历程，剖析了实体化运行的核心难点，提出要以“新双高”建设为抓手，突破实体化运作瓶颈，以技术驱动、AI赋能深化产教融合，推动职业教育精准融入区域创新生态，服务区域产业高质量发展。

田培育以《产教深度融合培养农机装备领域高技能人才的实践与经验分享》为题，结合黑龙江粮食生产核心区的产业使命，以校企合作项目为案例，阐述了农机装备产业升级对高技能人才的迫切需求，介绍了“四轮驱动、三师共育”的产教融合育人机制，提出要将产业真实需求与场景转化为育人内容，打造农机田间现场工程师培养的“龙江范式”，为国家粮食安全提供人才支撑。

26日上午与会代表还专程走进苏州农业职业技术学院相城校区，先后实地参观智慧农业实训基地、“一张图”可视化平台、国家级球根花卉种质资源库、水生鸢尾资源圃、智能玻璃温室等场地，现场观摩物联网远程操控、设施环境智能调控、种质资源培育与生态修复等特色成果展示，详细了解学校从“会种地”到“慧种地”、从“新农人”到“芯农人”的人才培养转型路径，对学校产教融合、智慧农业人才培养、科技助农等方面的创新实践给予高度评价。

与会人员通过报告交流、深入实地考察调研，共同探讨智慧农业和智能农机装备高技能新质人才培养，推动教育、科技、人才一体化发展助力乡村全面振兴，为实现农业农村现代化贡献力量。