强国必先强教，强教必先强师。教师是教育高质量发展的第一动力，名师培育、梯队建设，更是学校内涵发展的核心根基。重庆市渝中区马家堡小学始终坚持以教师发展为本，聚力打造高水平教研生态，高位借力优质专家资源，特聘全国数学特级教师、教育部课标组专家吴正宪为学校长期驻校指导专家。依托吴正宪名师工作站马家堡小学教共体分站，学校建立常态化、长效化入校指导机制，持续面对面问诊课堂、手把手引领教研、全方位培育师资，助力全体教师拔节生长，蓄力培育良师、骨干与名优教师队伍。

近日，吴正宪老师再度亲临学校，开展专场深度教研指导活动。本次活动以 “聚焦核心素养 深耕数学课堂 共促专业成长” 为主题，学校校级干部、全体数学教师、工作站成员、教共体各校教师代表齐聚现场，共研课堂、共学共进。两江行远小学行政及骨干教师也专程到校观摩学习。

活动伊始，学校青年教师陈芳馨执教研讨课《植树问题》。课堂巧妙融合 AI 数字赋能，依托数形结合、一一对应等核心数学思想，引导学生自主探究、深度思考，在实践体验中建构知识、发展逻辑思维。在团队研磨、同伴互助、专家引领的一体化培育体系下，青年教师教学功底扎实、教学设计新颖精巧，充分展现出马小青年教师蓬勃向上、笃行精进的成长姿态。课后，蔺沿七老师围绕本课展开完整说课，系统拆解教学设计、育人逻辑与数字技术融合实施路径，为集体研课、聚力课堂提质提供了优质示范范本。

活动高光时刻，吴正宪老师亲自登台，倾情执教五年级大师精品课《确定位置》。课堂之上，吴老师始终坚守儿童立场，怀揣温润深厚的教育智慧，以灵动精巧的课堂架构、童趣鲜活的引导方式，将抽象的数学知识融入真实生活情境，化抽象为具象、化枯燥为生动，于润物无声中激活学生思维、涵养核心素养，全方位诠释了高品质数学课堂的人文温度、思维深度与育人厚度。

授课过程中，吴老师多次由衷点赞五年级 6 班全体学生：“马小的孩子们灵气十足、专注笃学，举止大方得体、精神面貌昂扬向上。大家数理思辨能力突出，思维活跃敏捷，思考问题条理分明、逻辑缜密，主动探究、乐于质疑、大胆表达，骨子里透着好学善思、勤勉上进的优良风貌，综合素养十分亮眼。”

吴老师特别感慨：“一个班级的整体风貌，是教育最直观的答卷。孩子们的优秀表现，离不开班主任精细化、常态化的班级管理，更得益于任课教师扎实的教学功底、精益求精的课堂打磨与先进科学的育人理念。优良学风与优质课堂绝非偶然，源于日常日积月累的深耕细研、用心培育。这也充分印证，马家堡小学始终高度重视教师专业发展，深耕课堂改革、强化师资培育，依托名师常态化引领、制度化校本教研、阶梯式教师培养体系，精研师资、深耕育人，办学底蕴深厚，育人成效扎实可感。”

示范课后，吴正宪老师紧扣新课标要求与核心素养育人导向，围绕课堂架构优化、学情精准把握、学生思维进阶、素养落地路径等关键维度，开展精准复盘、深度剖析与细致点拨。以前沿教育理念解读课堂本质，以实操教学策略破解一线难点，为在场全体教师传经送宝、答疑解惑，奉上一场高格局、高质量、高含金量的专业研修盛宴，让每一位参会教师在观摩研学中拓宽视野、沉淀思考、精进本领、蓄力成长。

（图文/渝中区马家堡小学）