成果完成人：帅飞飞、李臣、饶小锋、唐黎明、孙蕾、吴纯曼

牵头完成单位：：深圳市光明区教育科学研究院

成果简介：该成果历经17年，旨在推动课程综合化实施、育人方式变革，整体培育学生核心素养。通过统筹实施劳动与综合实践活动课程，构建起两门课程“三四四一”统筹实施体系。包括提出三大行动举措、四大在地转化路径和四大综合统筹策略，构建了一个“三线·五层·六级”的实践模式，实现了两门课程实施从同质化“悬浮”到在地化扎根、从孤岛化运行到综合化统筹、从碎片化纠缠到体系化共育的三级跃迁。问卷调查显示，统筹实施两门课程逐渐成为一线教师的信念，多数教师有着统筹实施两门课程的积极的行为意向，得分率为86.4%；学生劳动素养和综合素质提升，光明区劳动教育多项指标在国测省测中名列前茅；教师能力增强，多人获国家和省级奖项；开展多场学术分享，受到众多媒体报道。