为扎实推进分级阅读工作，激发学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，近日，泸州市江阳区通滩镇中心小学校开展了“阅读悦美”主题分级阅读班班读活动，以二年级组织的经典读物《沙滩上的童话》为载体，让书香浸润童心。

活动前期，江阳区通滩镇中心小学校各班级语文教师结合二年级学生认知特点，制定分层阅读计划，通过“导读单+阅读音频”的形式，引导学生梳理“垒城堡—编故事—攻城堡—救公主”的情节线索，标注生字词与精彩片段，为阅读筑牢基础。课堂上，以“故事分享会”“角色模仿秀”为核心环节，孩子们轮流分享书中印象最深的场景，有的模仿“勇士攻打城堡”的语气讲述故事，有的用彩笔绘制童话城堡与角色，还原书中奇幻场景，现场互动热烈，充分展现童真童趣。

课后，江阳区通滩镇中心小学校各班级延伸开展趣味实践活动。组织“我是小小童话家”创编活动，鼓励学生模仿课文语言，结合生活体验续写童话片段；开展“阅读小打卡”活动，引导学生以绘画、短句、思维导图等形式记录阅读感悟，分享对“想象”“合作”的理解。同时，联动家庭开展亲子共读，家长陪伴孩子品读经典，记录阅读瞬间，形成“家校共育”的良好阅读氛围。 

此次分级阅读班班读活动，让孩子们在趣味阅读中感受童话的奇妙魅力，提升了语言表达与想象创造能力，更在集体阅读与分享中收获快乐、增进情谊。下一步，通滩小学将持续深化分级阅读实践，开展更多形式多样的阅读活动，让阅读成为学生成长路上的美好陪伴。（文良群）

供图：泸州市江阳区通滩镇中心小学校