在第31个世界读书日和首个“全民阅读活动周”开展之际，铜陵市中小学校立足青铜故里文化底蕴，以书为媒，以阅读为纽带，以“书香校园”建设为抓手，深耕阅读沃土、创新阅读形式、完善阅读体系，推动校园阅读从“活动开展”向“文化浸润”转变，让缕缕书香浸润校园每个角落，为青少年成长培根铸魂，为全民阅读注入强劲动能。

深耕阅读土壤，打造校园书香“主阵地”

校园是阅读的主阵地，铜陵市中小学校坚持硬件提质与软件优化双向发力，打造全方位、多层次、沉浸式的阅读空间，让学生随时随地能读书、爱读书、读好书，让校园书香有“处”可依。

清晨的阳光洒在铜陵市人民小学的操场上，琅琅读书声从各个教室飘出，开启了师生们充实的一天。走进校园，“书香长廊”“读书角”“班级图书柜”随处可见，古典诗词、经典名著、科普读物等各类书籍整齐排列，成为孩子们课余时间最喜爱的“打卡地”。每年“悦享”校园读书节，阅读马拉松、课本剧展演、好书漂流、我从书中来角色扮演等活动让校园变身文化嘉年华。

“我们学校一直把阅读作为育人的重要抓手，通过打造多层次、立体化的阅读空间，让孩子们随时随地都能亲近书籍。”全国书香校园、铜陵市人民小学校长谢桂平介绍，学校不仅在教学楼每层设置了开放式图书架，还利用校园角落打造了“悦读小屋”，配备舒适的座椅和柔和的灯光，为孩子们营造了温馨的阅读氛围。该校每年都会举办“读书节”“经典诵读比赛”“读书心得分享会”等活动，激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

同时，铜陵市各个学校依托班级文化建设，推行“图书漂流角”，鼓励学生捐赠闲置书籍，实现书籍资源共享互换，让每一本书都流动起来；各乡村学校不断完善“乡村书屋”配套设施，补充乡土文化、农耕科普等特色书籍，打通乡村学生阅读“最后一公里”。

不仅如此，铜陵市结合全民阅读日、世界读书日等节点，开展“图书进校园”巡展活动，联合市图书馆、新华书店推出主题书展，精选红色读物、本土文化书籍、青少年成长励志书籍，让优质图书直达学生身边；同时鼓励各校开发校本阅读资源，挖掘铜陵本地历史文化、名人轶事、革命故事，编写地方特色读物，让学生在阅读中读懂家乡、热爱家乡。

据了解，为扎实推动书香校园建设向纵深发展，铜陵市教体局出台了工作方案，明确书香校园建设的目标任务和保障措施。各学校结合自身实际，从阅读环境营造、阅读课程开设、阅读活动开展等方面入手，全面提升校园阅读品质。如今，走进铜陵市中小学校，各校因地制宜、精准施策，构建“一校一品”阅读阵地。从图书馆到图书角，从书香长廊到阅读驿站，阅读场景遍布校园每一个角落。

创新阅读形式，激活校园书香“新动能”

打破传统阅读模式，铜陵市扎实开展形式多样、内容丰富的校园阅读活动，让阅读从“被动接受”变为“主动参与”，让书香浸润校园日常。举办校园读书节，组织阅读嘉年华，开展红色经典诵读，推进校园读书创作等系列活动，铜陵市教体局常态化开展主题阅读活动，点燃学生阅读热情，营造浓厚阅读氛围。

每年7月份，当铜陵市第一中学新一届高一新生收到《录取通知书》时，总会收到学校精心准备的一本经典著作作为高一新生“入学礼”。不仅如此，该校每年通过举办一年一度的校园读书节活动，引导全校师生开展整本书阅读分享活动，通过举办读书心得交流会、红色故事演讲比赛等活动，引导学生从红色读物中汲取精神力量，用经典著作伴随学子在高中学习生涯一路成长。

在铜陵市义安区实验小学，一场别开生面的“课本剧表演”正在精彩上演。孩子们身着古装，扮演课本中的角色，将经典故事生动地呈现在观众面前。“通过课本剧表演，孩子们不仅加深了对课本内容的理解，还提高了语言表达能力和团队协作能力。”该校通过开展“读书手抄报比赛”“读书绘画展”“读书演讲比赛”等活动，让孩子们用不同的形式表达自己的阅读感悟。

在铜陵市东山小学，同学们都有一张属于自己的特殊存折——“阅读存折”，并在“阅读存折”封面郑重地写下自己的姓名，填入属于自己的第一份“阅读账单”。该校“阅读存折”让孩子阅读不再枯燥、充满了激励，更给孩子的阅读中注入了乐趣。强大的内驱力推动每个孩子都有一颗追求上进的心。当孩子把每个月的阅读存折拿出来翻看时，可极大地激发孩子的阅读兴趣。“阅读存折”将激励同学们持续坚持阅读，填满这一页页的存折，收获满满的阅读财富。

不仅学生拥有“阅读存折”，该校每位教师也拥有一本“阅读存折”。师生共享共创，教学相长，形成良好的阅读氛围。大家在阅读的世界里其乐融融，共同进步，共同成长。今年播下的阅读种子，期待明年师生同台，收获阅读的果实。

铜陵市不断创新校园阅读活动形式，通过多样化的阅读活动，让孩子们在阅读中体验快乐，在快乐中增长知识，并持续探索创新阅读形式，为孩子们打造更加优质的阅读体验。

延伸阅读触角，构建校园书香“生态圈”

铜陵市坚持以制度保障推动书香校园建设走深走实，成立铜陵市家庭亲子阅读联盟，在全市开展“个十百千万”家庭亲子阅读三年行动，即建立“一个”亲子阅读联盟，打造“十个”亲子阅读体验基地，培育“百名”亲子阅读领读者，开展“千场”亲子阅读系列活动，发动“万户”参与亲子阅读活动。构建“学校主导、家庭协同、社会参与”的阅读长效机制，让校园阅读从“阶段性活动”变为“常态化习惯”，实现全民阅读深度延伸。

4月18日，“童心向党　共沐书香”阅享铜陵家庭亲子阅读故事分享会在铜陵市图书馆开展。活动以亲子共读为载体，涵养优良家风，厚植少年儿童爱党爱国情怀。10组家庭依次登台，围绕红色故事、经典美文、成长感悟展开精彩分享。大家以诵读、情景讲述、亲子互动等多元形式，声情并茂演绎经典篇目，稚嫩童声搭配温情陪伴，在一字一句的品读中，传递书香暖意，传承红色基因，展现新时代铜陵家庭和谐向上的文明风貌。　

铜陵市翠湖小学与市图书馆共同搭建阅读共享平台，为学生提供丰富的文献资源，进一步扩大市图书馆的服务覆盖面。共建阅读点建成后，图书馆不定期为学校更换图书，确保书籍内容的新鲜与多样性；定期开展阅读推广活动和业务指导，提升师生的阅读水平和文化素养。此次合作将进一步激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，促进个人成长。

同时，该市中小学校定期组织学生到图书馆开展阅读实践活动，邀请图书馆工作人员为学生讲解图书分类、检索等知识；书店则为学校提供优惠购书服务，定期举办读书讲座、签售会等活动。通过“阅读联盟”的建立，学校与社会各界形成了合力，共同推动书香校园建设。

在铜陵市郊区红阳初级中学，郊区老洲镇沙池村、高沿村联合学校共同组织开展“倡导全民多读书，共建书香老洲头”世界读书日主题活动。活动通过推广纸质阅读理念，号召大家每天多看一小时书，用阅读书籍替换看手机，并倡导大家自觉养成阅读的习惯，从自身做起，带动身边人，让更多人加入读书的行列，共享阅读的快乐。

据悉，铜陵市坚持以校园阅读为纽带，联动家庭、社会形成阅读合力。各校通过家长会、家长学校、家校微信群等渠道，向家长普及亲子阅读理念，推荐家庭阅读书目，引导家长营造家庭书香氛围；联合市图书馆、博物馆、文化馆等公共文化机构，开展“馆校合作”活动，组织学生走进图书馆开展借阅实践、参与读书沙龙，走进博物馆感受本土文化魅力，让社会资源成为校园阅读的延伸阵地；结合全民阅读日，开展“书香进校园、进家庭、进社区”联动活动，组织学生走进社区开展读书分享、图书捐赠、经典诵读等志愿服务，以校园书香带动家庭阅读、引领社会阅读，推动全民阅读在铜都大地落地生根。

一座座书香校园，如同一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在铜陵大地上，为孩子们的成长点亮了希望之光。未来，铜陵市将继续深耕阅读沃土，创新阅读形式，延伸阅读触角，让书香飘满校园，飘遍铜陵的每一个角落，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（徐小波）