4月16日至17日，眉山市小学语文单篇精读优秀课例展示活动在眉山市东坡区苏辙小学举行。眉山市东坡区东坡小学岳彦伶老师经校级、共同体、区级层层筛选与严格推荐，凭借专业的课堂设计与扎实的教学能力脱颖而出，代表东坡区参与本次全市优秀课例展评，圆满完成展示任务。

本次课例的成功展示，离不开东坡区研培中心的精准指导与学校教研团队的合力攻关。区研培中心语文教研员多次深入课堂把脉定向，组织研讨优化教学设计。学校组建磨课团队，围绕童话文体教学特点反复研磨，为岳彦伶老师提供了坚实的专业支撑。

展示现场，岳彦伶老师执教《巨人的花园》第一课时。与会教研员对本节课给予高度评价，认为这是一堂“让思维‘长’出来”的语文课，亮点鲜明：以“变化”为核心，构建“花园之变”与“巨人之变”双线结构，有效牵引学生的逻辑思维；运用问题链驱动学习，将学生思维从情节理解逐步引向人物分析、主题提炼与价值判断，真正实现了“从读懂内容到学会思考”的跨越。这一可喜变化，体现了单篇精读教学向思维深处推进的探索成果。

同时，教研员也提出了进一步优化的方向：板书可借助可视化思维工具，使抽象的因果关联更加具象；在知识训练上，关注不同年段能力要求的螺旋上升，呈现阶段性的学习成果。这些建议为后续教学改进提供了宝贵启发。

“本次优秀课例展示活动，是对该校语文教学水平的集中检阅，更是对教研团队建设成果的生动彰显。”东坡小学相关负责人表示，学校将以此为契机，在上级领导和东坡区研培中心的悉心培养与信任下，继续发挥团队协作优势，深化单篇精读教学研究，推动语文学科教学迈向更高质量发展，为培养学生语文核心素养而不懈努力。（文/图：眉山市东坡区东坡小学）