色彩鲜亮、质地柔软的毛线，充分激发了重庆市沙坪坝区歌乐山小学幼儿园中班幼儿的触觉感知与探究好奇心，幼儿主动触摸、观察，自发探索毛线的用途。

幼儿自主挑选心仪毛线，自由摆弄感知，初步建立对编织材料的认知。幼儿以绘画畅想编织作品，设计手链、发带、小熊围巾等，在创作中发展想象力与艺术表现力，初步感知物品造型与实用功能。

幼儿自主选取工具材料，开展多元编织：小组合作编小鱼，提升分工协作能力；独立挑战花篮、毛线蜘蛛网，锻炼手部精细动作与手眼协调力。在绕、穿、拉、系的操作中主动试错、自主探索，培养专注力与问题解决能力，收获成功喜悦。

这场静悄悄的编织之旅，是中班孩子向自主、专注与创造迈出的踏实一步。愿他们在经纬交织间，织就耐心，编出自信，在属于自己的节奏里，慢慢长成灵巧而从容的小匠人！

（图文/沙坪坝区歌乐山小学）