以AI为翼，赋能课堂革新；以教研为桥，共促教学提质。为深入探索人工智能与初中数学教学的深度融合路径，推动区域数学教育高质量发展，近日，成都市青羊区数学区级教研活动在泡桐树中学百仁分校顺利举行。本次教研活动聚焦“AI融合数学教学创新”核心主题，通过示范课展示、精准说课、经验分享交流等多元形式，搭建起区域教研互学互鉴的优质平台，汇聚教育智慧，共探教学新方向，为青羊区初中数学教学创新发展注入全新动能。

活动伊始，成都市泡桐树中学百仁分校校长李霞霏围绕学校办学理念与年轻教师队伍建设工作作了详细介绍，真挚表达了深化校际交流、携手共促教学能力提升的美好愿景，也为本次教研活动奠定了务实奋进、深耕教研的主基调。

课堂是教学的主阵地，创新是课堂的生命力。活动中，李红沄老师带来了一节精彩纷呈的数学探究示范课，以经典的“将军饮马”问题为切入点，带领学生开启最短路径问题的探究之旅。课堂上，学生们在老师的引导下，依次展开大胆猜想、规范作图、AI软件验证、小组合作探究等学习环节，层层深入突破教学难点。学生们在动手实践、自主探究的过程中，深刻领悟数学转化思想的智慧，不仅扎实掌握了知识要点，更实现了数学思维的有效提升，充分展现了AI赋能下高效、灵动的数学课堂模样。

随后，学校七年级数学备课组长邹勇带来《图形的轴对称——问题解决策略转化》主题说课。他依旧以“将军饮马”问题为教学载体，深度结合AI技术，探索数学转化思想教学的创新实施路径，条理清晰的教学逻辑、独具匠心的课堂设计，受到在场教师的广泛关注与一致认可，为AI融入数学解题教学提供了全新思路。

在经验分享环节，“泡中百仁”魏群老师详细梳理了学校2023年至今的AI建设时间线，从教学实践、教研师培、校园管理三个维度，全面介绍学校AI教育应用框架，同时结合智慧课堂等教学工具，分享具体落地数据与一线实践经验，客观剖析当前AI教育应用面临的发展机遇、潜在风险与深度整合方向，干货满满、极具参考价值。泡桐树中学吕晓月老师则聚焦AI融入初中数学课堂的创新实践，明确AI辅助工具的教学定位，针对传统数学教学痛点，分享多个可复制、易推广的AI交互式教学案例，深入探讨AI融教过程中的挑战与应对策略，始终强调教育要以人为本，借助AI技术全力赋能学生核心素养发展。

青羊区数学中心组成员岳迎春围绕本次公开课各环节提出针对性优化建议，深度探讨AI技术赋能数学课堂的有效路径，明确指出AI的核心价值在于辅助突破教学难点，教师的课堂引导力与一线教学经验始终不可替代，为区域内AI与数学教学深度融合提供了科学、务实的实践指导。

教以潜心，研以致远。本次青羊区数学区级教研活动的顺利开展，为区域初中数学教师搭建了交流学习、共同成长的平台，也为AI技术与数学教学融合创新厘清了思路、明确了方向。未来，青羊区全体数学教育工作者将以此次教研为契机，持续探索、不断创新，让AI技术真正服务于课堂教学，在深耕细研中提升教学质量，在携手共进中助力区域初中数学教育迈向更高质量的发展新征程！（图/文 成都市泡桐树中学百仁分校）