为激发乡村少年儿童的科学兴趣，提升动手观察能力，4月15日上午，怀宁县图书馆“蒲公英科普进基层”活动走进三桥镇中心学校，为三、四年级的同学们带来了一堂生动有趣的科学实验课。本次活动聚焦光学与微观世界，围绕“认识放大镜”和“认识显微镜”两大主题展开。

活动伊始，图书馆科普志愿者手持一枚普通放大镜，向同学们提问：“谁能用放大镜把书本上的字变得又大又清楚？”孩子们纷纷举手尝试。在轻松互动中，志愿者讲解了放大镜利用凸透镜折射光线、使物体成像放大的原理，并带领大家用放大镜观察树叶纹路、蚂蚁身体结构，甚至尝试在安全指导下聚焦阳光点燃纸片，直观感受“聚光成火”的科学现象。同学们惊叹：“原来小小的放大镜这么厉害！”

随后，活动进入“认识显微镜”环节。志愿者将一台教学显微镜搬上讲台，用通俗易懂的语言介绍了目镜、物镜、载物台、反光镜等基本构造，并现场演示如何制作洋葱表皮临时装片。当电脑屏幕同步显示出洋葱细胞整齐排列的细胞壁和细胞核时，教室里发出阵阵“哇”的惊叹声。志愿者邀请多名同学亲手操作——从调整焦距、移动装片到更换不同倍数的物镜，孩子们在动手过程中真正理解了显微镜“把微小世界放大”的作用。活动还设置了观察池塘水滴、蝴蝶翅膀鳞片等环节，同学们通过显微镜看到了平时肉眼无法察觉的微生物和精细结构，对生命科学产生了浓厚兴趣。

在动手操作之后，活动进入了趣味问答环节。志愿者围绕刚刚讲解的放大镜和显微镜知识提问，比如“放大镜属于什么透镜？”“显微镜的目镜上标有‘10×’，物镜标有‘40×’，总放大倍数是多少？”“我们观察洋葱表皮细胞时，应该在载玻片上滴清水还是盐水？”同学们争先恐后地举手抢答，答对的同学获得了图书馆准备的精美小礼品——科普书签和放大镜模型。一位四年级男生流利地回答出所有问题后，开心地说：“我今天把显微镜的构造全记住啦！回家要讲给爸爸妈妈听。”问答环节不仅巩固了所学知识，更让现场气氛达到了高潮。

三桥镇中心学校科学课教师表示：“这次活动弥补了学校实验器材相对不足的短板，让孩子们从‘听科学’变成了‘做科学’，学习热情很高。”活动最后，怀宁县图书馆向学校捐赠了20套儿童科普读物和4台简易手持显微镜，鼓励同学们持续探索自然奥秘。

据悉，“蒲公英科普进基层”是怀宁县图书馆的品牌阅读推广项目，旨在将科学知识像蒲公英种子一样播撒到乡镇学校。下一步，图书馆将继续联合教育部门，为更多乡村孩子送去趣味科普资源。

（图文／彭鹏）