2026年4月10日，由中国（教育部）留学服务中心主办的2026中国留学论坛（CSAF）“留学中国·融通世界”交流活动在京成功举办。教育部国际合作与交流司二级巡视员席茹、英国前任教育部大学、科学、研究与创新事务大臣乔·约翰逊和来自中国、英国、意大利、德国、印尼、澳大利亚等国家的高校、驻华机构及企业的200余位代表、嘉宾出席。教育部留学服务中心来华事务处处长马赟主持。

席茹在致辞中表示，中国政府高度重视来华留学工作，将以提高培养质量为根本，以提升规模和层次为基础，以优化管理服务水平为依托，持续扩大高水平教育对外开放，加强“留学中国”品牌和能力建设，为建成具有全球影响力的重要教育中心助力。

乔·约翰逊表示，今年1月，中英游学领航计划正式启动，为中英教育未来强劲、可持续的双向交流与合作注入了动力。今年6月，来自英国约克大学、伯明翰大学、爱丁堡大学等9所高校的300余名师生赴中国6所城市的10所知名大学开启学习旅程。相信英国学生会从这一高质量且有保障的的国际交流典范项目中受益。

交流讨论环节，嘉宾围绕留学品牌建设、跨境人才培养创新实践、国际化人才需求等议题展开深入研讨。

在“全球留学教育新格局下的国家品牌建设策略”专题中，北京外国语大学国际商学院教授牛华勇主持，印度尼西亚驻华使馆教育与文化参赞傅碧达、英国文化教育协会代表吴媛媛、德国学术交流中心北京代表处首席代表欧阳乐、澳大利亚昆士兰州政府代表雷米乐参与讨论。与会嘉宾围绕国家品牌战略定位、资源整合及数字化背景下的发展挑战进行了深入交流。

在“从游学到留学——跨境人才培养模式的创新实践”专题中，中国外文局美洲传播中心副总编辑刘云云主持，英国约克大学校长查理·杰弗里、贵州师范大学张晓松教授、意大利圣心大学全球事务助理校长埃迪里奥·马佐莱尼、澳大利亚格里菲斯大学全球事务副校长玛尼·沃森作为嘉宾参与讨论。嘉宾围绕学分互认、课程设计及实践教学等内容进行交流，表示游学项目通过践学融合的方式，帮助学生在短期内加深对中国文化与专业领域的理解，推动国际学生从游学转向长期留学。中英游学领航计划的实施通过学分互认机制推动了国际学生深度双向流动，展现了教育国际合作的“中国方案”。

在“国际化人才需求视角下的留学人才培养”专题中，北京语言大学国际政治与传播学院副院长郭之恩主持，英国东安格利亚大学副校长史蒂文·迈克尔·麦奎尔、中车科技创新（北京）有限公司党委书记、总经理江建春先生、印尼留华同学联谊会执行副会长李团盛及对外经济贸易大学教师伊万参与讨论。嘉宾围绕用人需求与留学教育实践展开，表示在全球科技与产业革命、人工智能技术加速发展的背景下，国际化人才培养需要更加关注跨学科能力、跨文化沟通能力和产学研结合。

其间，2025年“我与中国的美丽邂逅”征文暨短视频大赛颁奖典礼举行。活动现场气氛热烈，充分展现了来华留学生的青春风采与跨文化交流成果。

据统计，截至2024－2025学年，共有来自全球191个国家和地区的38万名国际学生在华学习交流，其中中国政府奖学金生占比约8％；生源结构上，亚洲学生占比61.1％，非洲学生16.2％，欧洲学生15.6％，美洲和大洋洲学生7.1％。学历层次上，学历生共计20.5万人，其中研究生数量占比达35％。专业类别上，工学类专业人数排名第一，占学历生总数的27.8％。数据显示，来华留学生来源结构更加多元、层次持续优化，专业设置更加贴近全球产业需求，中国已成为全球重要留学目的地之一。

本次交流活动通过政策解读、数据发布与多方对话，系统呈现了“留学中国”从品牌建设到人才培养再到全球合作的发展图景。未来，留服中心将以品牌为引领、以流动为路径、以人才为核心，持续完善来华留学全链条服务体系，推动国际教育合作迈向更高水平，共同书写“留学中国、融通世界”的新篇章。（主办方供图）