早高峰的地铁里，年轻人低头刷屏；回到家中，孩子盯着电子屏幕；工作间隙，指尖在屏幕上不停滑动……我们正身处数字化飞速发展的时代，屏幕占据视线，算法推送信息，AI简化思考，当我们拥有了“无所不能”的智能工具，却也将最珍贵的思考能力交给了算法。

今年全国两会上，全国人大代表、中国作协副主席麦家发出真诚呼吁：设立“全国无屏阅读日”，倡导无屏深阅读，警惕算力取代创造力。他直言，无屏阅读不是拒绝科技、回到过去，而是让人类灵魂跟上技术狂飙的步伐，在算法包围中保留独立思考的空间。

当下，屏幕已经成为孩子们身体的延伸。睁眼第一件事是摸手机，闭眼前最后一件事是放下手机。教室里的电子白板、家庭作业的平板终端、课间十分钟的手机游戏，那块发光的屏幕如影随形。调查显示，超九成的青少年在数字阅读中存在信息筛选效率低、碎片化严重、深度思考不足的问题。当“一分钟读完名著”成为时尚，当人工智能代写成为捷径，教育的根基正在被悄然侵蚀。

AI越智能，无屏阅读越珍贵。屏幕阅读培养的是“猎人式”的信息获取——快速扫描、即时捕获、随时放弃。孩子们像猎犬一样追逐着一个个热点，却从未真正捕获过思想的猎物。而书本阅读培养的是“农耕式”的思维耕耘——耐心播种、静待花开、深度加工。纸质书没有弹窗、没有跳转，能让孩子沉下心、读进去，文字留下的想象空白，是算法无法替代的。阅读的温度、思考的力量、创造的光芒，永远是孩子面向未来的核心竞争力。

面对这种浅层阅读泛滥的普遍现状，想要守护深度阅读、留住原创活力，绝非单打独斗就能实现，唯有个人、家庭、社会三方协同发力、同向践行，才能让无屏深阅读从一句倡议，变成融入日常的生活习惯与社会风尚。

家庭是阅读的起点，父母的陪伴是孩子最好的启蒙。父母的身影，是最好的教材。每晚睡前一盏灯、一本书、半小时的静默共读，胜过千言万语的说教。当孩子看见父母在书页间流连，而非在屏幕前沉溺，阅读便在潜移默化中成为生活的一部分。当孩子读完书愿意分享时，放下手机认真倾听——那份被重视的喜悦，比任何物质奖励都更能滋养阅读的热情。

学校是阅读的主场，制度设计比口头号召更有力量。走廊设立“漂流书架”，教室开辟“图书角”，让图书触手可及，而非束之高阁。语文课上，与其让孩子写千人一面的“读后感”应付检查，不如开设“阅读分享会”，让每个孩子用五分钟讲讲自己最近读到的好书。当阅读从任务变成分享，从考核变成对话，文字才能真正走进生命。在课程体系中为“阅读课”留出位置，用专门的时间锻炼孩子的大脑，滋养其心灵，这是技术时代的教育自觉，也是“人何以为人”的教育坚守。

社会是阅读的土壤，氛围营造需要久久为功。社区可以设立“亲子阅读角”，周末组织志愿者为孩子们读绘本、讲故事，让阅读走出家门。“城市阅读空间”在公园、地铁站悄然生长，让图书出现在孩子们日常经过的每一个角落，让阅读成为城市最温柔的风景。《全民阅读促进条例》的施行，代表着阅读从“软性倡导”升格为“法定责任”，这不是对自由的干预，而是对民族精神高度的守护。

技术可以迭代，文明需要扎根；算力可以强大，人心需要丰盈。放下手机的那一刻，教育才刚刚开始——让每个孩子在书页间遇见世界，也在寂静中遇见自己。（来源：宜宾市翠屏区教育和体育局）