为深入推进《初中数学跨学科融合作业分层设计实践研究》课题研究，紧扣中考命题新趋势，探索数学与文化融合的复习教学新路径。近日，宜宾市江安县大妙镇初级中学校数学课题组开展“融学科·重分层·备中考——数学复习新路径”专题实践活动。本次活动聚焦数学与文化融合、跨学科融合作业试题与中考衔接核心内容，由课题负责人朱强主持，课题组成员全程参与，扎实开展真题研读、试题归纳、学生实操测试等工作，课题研究取得阶段性进展。

活动伊始，朱强明确活动核心目标：立足宜宾市中考数学命题特点，深挖数学与传统文化、地域文化、学科文化的融合点，打造贴合中考考情、兼具文化内涵与分层属性的数学作业，破解数学复习与文化融合、中考备考衔接的教学难题，助力学生在夯实数学知识的同时，提升文化素养与综合解题能力。

随后，课题组全体成员集中发力，全面搜集、梳理宜宾市近年中考数学真题，并延伸研读多地中考数学文化类试题，重点分析真题中数学与传统文化、经典数学史、民俗文化、生活文化等融合题型的命题规律。大家分类归纳，提炼出文化类数学试题的核心考点、情境创设思路与解题方法，并完成部分分层作业设计。

作业设计完成后，课题组选取不同学力水平的学生进行试做测试，全程跟踪学生答题过程，收集学生真实反馈。针对试做中发现的问题，成员们现场研讨、优化调整试题难度与情境表述，确保试题既符合课题研究方向，又能精准对接中考考点，切实服务于初三数学复习备考。

活动最后，课题组召开总结会。朱强对本次活动成果进行梳理总结，成员们交流真题研读心得与作业优化思路，一致认可数学与文化融合的复习路径对提升备考效率、培育学生核心素养的重要意义。

此次活动，既深化了课题研究的实践内涵，又精准把握了宜宾中考数学文化类试题的命题方向，为学校数学复习教学创新、课题研究提质奠定了坚实基础。（图/文 宜宾市江安县大妙镇初级中学校）