为深入践行“健康第一”教育理念，明确本学期研训方向，加强教研组建设，进一步提升学校教研工作质量，近日，峨眉山市第七中学校召开以“融通备教学评，助乐学品质发展”为主题的教研组长工作会，校长李经波，副校长伍政、教师发展中心全体成员及各教研组长参会。会议由教师发展中心主任彭芳琼主持。

会上，彭芳琼首先对上学期研训工作进行全面复盘。她指出，上学期学校紧扣教师专业发展需求，扎实开展学科教研、课堂研讨及协办县级研训会等系列活动。各教研组长充分发挥辐射引领作用，组内教师积极参与，有力推动了新课标理念落地、教学方法优化及课堂教学效率稳步提升。结合本学期时间紧、任务重的实际情况，她提出了具体可行的教研组建设与团队培养建议，并对本学期教研工作作出安排部署，推动教研向精细化、专业化迈进。

教师发展中心副主任简开良就网络研训推进及教师资源平台信息上传工作进行专项解读与部署。在网络研训方面，他要求各教研组明确本学期网络研训学习内容与时间节点，由教研组长牵头组织教师完成线上课程学习，充分发挥线上资源丰富、灵活便捷的优势，拓宽教师专业学习渠道。就教师视频资源平台上传工作，他详细讲解了平台操作流程、资料上传类别与规范标准，确保各类教学资源内容完整、上传规范，实现优质资源共建共用。

伍政结合学校整体教学工作安排，对本学期研训工作提出细化要求与重点任务。他强调，教研工作要紧扣“提质、创新、赋能”核心精准发力。一是抓实常规教研。各教研组要严格落实研训活动与听课评课制度，推进“推门听课”“校级赛课”“党员示范课”常态化开展，深化“一课三研”模式，精研课标、精析学情、精设教学，让教研真正服务于课堂实效提升，助力构建高效乐学课堂。二是深化课题研究。以省级课题为引领，结合各学科教学实际，梳理教学核心问题，开展主题式、问题化教研，推动教研成果向教学实效转化；鼓励教师积极参与各级教学竞赛，以赛促研、以赛强能。三是强化团队建设。教研组长要当好“设计者、引领者、组织者”，充分发挥老教师示范引领作用，搭建成长平台助力青年教师成长，营造“人人做教研、个个爱学问”的良好氛围，打造有凝聚力、有战斗力的学科团队。

会议最后，李经波作总结讲话。他对本次会议意义给予充分肯定，并对全校教研工作提出明确要求。他强调，教研是学校教学工作的生命线，教师专业成长是学校高质量发展的核心动力，全体教研组长要发挥好“领头雁”作用，带领组内教师深耕教研、凝聚智慧、潜心育人。一是统一思想、凝聚合力，深刻认识研训工作对学校发展的重要性，以研促教、以教提质，推动教育教学高质量发展；二是创新形式、丰富内涵，结合学科特点与教师需求，打造多元化研训模式，提升教师参与积极性；三是狠抓落实、注重实效，各项研训任务要明确责任、细化举措；四是团结协作、共促成长，加强教研组内外交流，强化校际交流，营造互学互鉴、共同提升的良好教研氛围。

“本次会议进一步明晰了工作方向，细化了任务分工，凝聚了教研共识，为学校本学期研训工作有序开展、提质增效奠定了坚实基础。”学校相关负责人表示，各学科教研组将以此次会议为契机，凝心聚力、笃行实干，推动学校教研工作再上新台阶，为学校整体发展提供坚实支撑。（文/图：峨眉山市第七中学校）