3月25日，宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心研训员江鑫堂、余兴容一行深入樟海学校古柏小学校区，对该校区科学、语文等学科开展教学视导工作。此次视导通过多维度观察、针对性指导，为校区教学工作注入新动能。

研训员首先对校园教学环境进行全面巡视，重点观察了各班级教学状态。对师生互动积极、课堂氛围活跃的教学场景，研训员给予充分肯定，认为教师们展现出良好的专业素养与育人热情。

随后，两位研训员分别深入语文、数学、科学学科课堂随堂听课，精准把脉诊断。在查阅教师教学常规资料后，研训员与教师面对面交流，围绕教学设计、课堂实施、作业批改、学生评价等关键环节，逐一进行细致指导。他们指出，“要重视文本解读的深度与广度”“要强化逻辑思维训练与实际问题解决能力培养”“要增加实验探究环节，激发学生学习兴趣”。这些建议中肯且务实，为老师们的教学改进提供了清晰方向。

总结环节，江鑫堂强调，在新时代教育背景下，教学方式方法必须与时俱进。全体教师要始终保持终身学习心态，主动适应教育数字化转型趋势，积极运用智能教学工具优化课堂生态，在“双减”政策框架下探索减负增效新路径，真正实现从“教”到“学”的育人方式变革。

此次视导活动以问题为导向、以指导促提升，既为樟海学校古柏小学校区教师提供了专业发展新视角，也为校区教学质量提升明确了方向。校区负责人表示，将认真梳理视导组提出的宝贵意见，制定整改提升方案，推动教育教学工作再上新台阶。（图/文 宜宾市叙州区樟海学校）