3月24日至25日，乐山市初中英语教学研讨活动在沐川县沐溪初级中学举行。

全市218名英语教师围绕“聚焦语言进阶·共探育人路径”主题，立足英语语言能力形成与核心素养落实，关注单元复习、初高中衔接、听说能力培养等核心议题，共探英语教学提质和育人的有效路径。

多位教师作专题讲座，分享教学实践经验。峨眉第二中学校谢真铮老师在《基于单元视角的初中英语复习教学》中提出，应以教材为根基，整合资源，树立“整体教学观”，以提升复习效率。乐山一中初中部金螺老师以《破断层，通语义，落语篇》为题，深入剖析初高中英语教学的衔接断层问题，并分享贯通教学的思考。沙湾区实验初级中学王小平老师聚焦《英语教学如何融入学校日常管理》，展示了通过校园环境渗透激发学生英语学习兴趣的多种尝试。井研县研城中学姚松岷老师带来《基于信息提取与转述的听说教学策略与教学实践》，为课堂设计与活动教学提供了许多操作思路。沐川县教师进修学校谢流东老师作专题讲座《从语篇分析到解题建模——初中英语阅读回填题型教学策略与实践》，结合题型特点，系统讲解了破解阅读回填题难点的教学方法。

沐川县沐溪初级中学师玉梅老师展示了一堂九年级话题复习课《Express problems and Give Advice》。课堂围绕学生常见问题展开讨论，引导学生提炼核心句式，有效提升了学生的书面表达能力。

乐山市教育科学研究所中学英语教研员冯明昆作《核心素养导向下的初中英语学业质量监测评估与教学启示》专题引领，强调文本解读与逻辑推理在教学中的重要性，为教师厘清了教学重点及中考备考方向。

本次研讨紧扣中考备考实际，注重学生基础能力的夯实与核心素养的落地，为九年级英语复习教学指明了方向，也为初高中英语教学的贯通衔接提供了有益参考。（文/图：乐山市沐川县教师进修学校）