2025－2026学年上学期，重庆市金兴小学“满天星”青年教师成长营以“夯实基础、聚焦前沿、赋能成长”为脉络，开展了一段扎实而温暖的共学共研之旅。学校以“九个一”标准筑基，以AI融合教学为翼，以心灵对话为伴，助力青年教师在专业道路上拔节生长、初绽星光。

学期伊始，金兴小学“满天星”青年教师成长营再度启航。在开营仪式上，教科室主任陈宇菲明确本学期成长营的工作重点，强调以“九个一”出营标准为指引，系统提升青年教师教学基本功，并以“AI赋能课堂教学”为核心开展前沿研训。

仪式中，全体教师认真填写“关于‘AI赋能课堂教学’需求情况”调研问卷，为后续培训提供精准依据。同时，围绕“九个一”中的“一手好字”和“一副好口才”两项关键能力，学校组织了现场考核，以评促练，为新学期的成长之旅奠定扎实基础。

随后，基于前期调研与动员，成长营展开了以“AI教育通识与工具入门”为主题的集中培训，正式拉开了智能教学实践的帷幕。依托“双导师制”（校级导师＋指导教师），将教师们按学科与教龄科学交叉分组，组建起一个个成长共同体。

在导师们的带领下，各小组聚焦“AI与教学深度融合”开展集中研讨，共同选定研究方向与课题。教师们独立备课、大胆尝试，在组内开展“同课异构”实践，探索AI在教学设计、资源生成、课堂互动等方面的多元应用路径。

活动迎来首个高潮——校级课例研修展示。来自不同学科的教师率先登场：语文组郑科丹、夏平、彭馨语老师，数学组张盈盈、唐青茹老师，综合组张悦、陈石老师。课堂生动呈现AI在情境创设、思维可视化、个性化学习中的应用，成为大赛亮点。

展示结束后，成长营开展中期研讨与经验交流会。教师们分享感悟、反思不足，在导师的指导下优化教学设计，为后续展示凝聚新思路。优化调整后，第二批课例展示精彩纷呈：语文组李小蝶、蒋佳欣老师，数学组邓志明老师，综合组王益林、张齐芮老师陆续登场。课例各具特色，形成百花齐放的良好态势。

成长不仅关乎技能，更关乎心灵。本学期持续落实“导师谈心”机制，校级导师与青年教师围绕课堂教学、班级管理、职业规划、心理调适等话题展开深度对话。一份份《谈心后梳理》记录下了导师的真诚建议与青年的思考领悟，成为化解困惑、明晰方向的“成长驿站”，筑牢青年教师可持续发展的心理基石。

学期末，“星光共舞·成长有声”成长叙事会温情举行。活动以老师们前期填写的《青年教师成长手册》为蓝本，通过多维叙事、个人分享、学生访谈视频等环节，系统回顾并深情讲述了大家的多维度成长足迹。

在温馨的叙事氛围中，本学期“AI赋能课堂教学大赛”的评选结果也隆重揭晓。颁奖仪式不仅是对教师们积极探索、勇于创新的充分肯定，也为这段AI赋能课堂的探索之旅画上了充满激励的句点。

活动最后，学校公布了本期“出营”教师名单。张力校长寄语全体青年教师：“愿你们既做勤勉的追光者，也成为点燃学生的点灯人。”聚是一团火，散是满天星。期待每一位教师带着营期积淀，在教育路上走得更稳、行得更远。

一学期来，“满天星”青年教师成长营逐步构建起“基础赋能—专业精进—心灵支撑”的三维发展生态。展望未来，学校将持续构筑支持系统，进一步关注青年教师可持续成长的生涯规划与心理建设，支持每一位青年教师在专业道路上自信前行、闪闪发光。

（图文／重庆市金兴小学）