为深化教师对教育民主理念的理解，推动经典教育理论与教学实践有机融合，近日，宜宾市教工幼儿园组织小班组及部分后勤教师共读杜威经典著作《民主与教育》，在轻松而专注的氛围中展开了一场理论与实践的深度对话。

活动以“理念快问快答”拉开序幕，围绕杜威“教育即生活”“做中学”“教育即生长”等核心理念，结合幼儿教育中民主精神的具体体现展开互动。教师们反应敏捷，踊跃发言，在思辨与共鸣中迅速激活对著作核心内容的理解，为后续研讨筑牢认知基础。

在核心章节研读环节，教师们立足岗位畅谈感悟。胡静副园长指出，本书是引导教育者审视教育本质的重要指南，需以辩证思维融合理论与实践；伍彩副园长提出，幼儿教育应坚守“以幼儿为中心”，将民主平等的理念渗透于教育细节。刘翠玲、马田、丁薇璐、顾茂苧、潘晓英、何霞等教师结合教务管理、后勤保障、一日保教等工作，分享了将民主理念融入实际教学的思考与尝试，使理论落地更具现实意义。

为凝聚集体智慧，教师围绕“民主教育”“小班实践”“幼儿发展”三大维度，提炼出“自主选择”“平等对话”“生活渗透”“同伴互助”等关键词，共同绘制《民主与教育》小班实践关键词图谱。这一可视化成果集中体现了教师对幼儿民主教育的共识与追求。

教育故事分享环节，李茹娟、邓雄英、孙雪三位教师分别围绕“自主参与”“尊重个体”“民主平等”等关键词，讲述了小班教学中的真实案例。从游戏介入、支持内向幼儿社交，到引导幼儿协商解决矛盾，生动展现了民主教育理念在实践中的温度与力量。

活动尾声，教师们结合所学所悟，每人确立一个近期实践目标，如拓展幼儿自主选择空间、加强倾听幼儿声音、将民主协商融入班级规则制定等，形成“阅读—分享—反思—行动”的闭环，为教育实践指明清晰路径。

本次读书活动不仅深化了教师对幼儿民主教育的理解，更提升了将理论转化为实践的能力。幼儿园将持续以读书活动为载体，推动教师专业成长，让经典教育理念真正扎根课堂，滋养每一颗童心。（图/文 宜宾市教工幼儿园）