峨眉山市第三小学校在四川省教育科学研究院组织的首批“中小学假期教育”优秀案例遴选活动中，凭借独具特色的“星光课程”体系与扎实的实践成效，成功获评四川省首批“中小学假期教育”优秀案例实践单位，也是峨眉山市唯一获此殊荣的学校。

学校以“三生教育”为核心理念，围绕“玩学相融、自主成长、实践育人”的核心目标，将假期打造为课堂的延伸和学生综合素质提升的关键期。学校致力于培养学生的生活能力、兴趣特长与社会认知，引导三小学子健康豪迈地展现中国人的精神风貌。

在假期教育实践中，学校构建了“基础巩固+素养提升+实践体验”的三维课程体系，通过五大特色路径让学生在真实体验中成长。共读滋养思维：组建假期成长共同体小组，围绕《稻草人》等书目开展创编、讨论与实践，制作“会微笑的稻草人”并守护社区菜园，让阅读与生活深度联结。运动锤炼品格：坚持每天1小时体育锻炼，用照片、视频记录过程并线上分享，在运动中增强体魄、磨炼意志。实践培养责任：设置“家庭小岗位”，让学生在整理书桌、洗碗、拖地等家务中培养责任意识；开展“节气/节日探究”跨学科项目，在传统文化体验中理解生活。兴趣拓宽知识：鼓励学生自主选择绘画、手工、围棋等兴趣活动，重点关注参与过程而非结果，用照片、画日记记录成长。研学点燃好奇：走进科技馆、博物馆、红色景点开展户外研学，每周完成“自然小任务”，在观察与探索中激发科学兴趣。

学校的假期教育实践打破了“课堂边界”，将教育场景延伸到家庭、社区与自然，不仅有效缓解了“假期滑坡”，提升了学生的实践能力与综合素质，还通过亲子共同参与改善了亲子关系，更推动了“家校社”协同育人生态的完善，让社区资源得到充分利用。

“这份荣誉，是对学校假期教育创新实践的高度肯定，更是对全体师生、家长共同努力的最好褒奖。”学校相关负责人表示，站在新的起点上，学校将继续以“让每个生命星光闪耀”为初心，把假期的每一寸时光都变成孩子们生长的沃土。学校会不断打磨“星光课程”，让“玩学相融”的理念在家庭、社区与自然中持续生长，让每一个孩子都能在假期里遇见更丰盈的自己，最终成长为健康豪迈的中国少年。（峨眉山市第三小学校）