为深入落实“双减”政策，打破传统纸笔考试的刻板模式，让低年级评价更贴合学生身心发展规律，1月29日上午，庐江县城北小学幸福校区为一二年级学生精心打造了一场“寓考于乐、以评促学”的无纸化综合素质测评活动。校园化身欢乐闯关乐园，孩子们在趣味游戏中检验学识、展现素养，让成长充满温度与乐趣。

活动前期，学校教研组紧扣课程标准与教材核心知识点，结合低年级学生以形象思维为主的认知特点，量身定制测评方案。校园内设置多个主题区域，十余项趣味关卡各具特色，将枯燥的知识转化为沉浸式挑战。孩子们在各关卡中积极参与、认真应答，清亮的表达声与欢快的笑声此起彼伏，充分展现出良好的知识储备与综合能力。

孩子们手持专属“闯关卡”，化身活力满满的闯关小达人，在各个关卡间有序穿梭、尽情挑战。每完成一项任务，老师都会为孩子们盖上一枚精致的星级印章，拿到印章的孩子们脸上满是藏不住的骄傲与喜悦。面对略显羞涩的学生，老师们温柔引导、耐心鼓励，暖心话语让整个测评过程充满温情。“这样的‘考试’太好玩了！我全部闯关成功啦！”二年级学生兴奋地挥动着满是印章的闯关卡，纯真的笑容感染着在场每一个人。

此次无纸化测评摒弃了分数排名，采用“星级评价+个性化评语”的反馈方式，既关注学生知识技能的掌握，更重视表达能力、动手实践、自信心等综合素养的发展，真正实现了“玩中学、评中乐”的目标。老师们表示，通过观察学生的闯关表现，能更全面地了解教与学的成效，为后续教学优化提供精准方向；家长们也纷纷点赞，“孩子不再害怕考试，反而主动分享闯关趣事，学习兴趣越来越浓了”。

趣味闯关落幕，成长步履不停。城北小学幸福校区此次无纸化测评活动，是落实“双减”政策的生动实践，更是对多元评价方式的积极探索。未来，学校将继续坚守育人初心，让评价回归成长本质，为孩子们搭建更多快乐学习、自信展示的平台，助力每一位学子在趣味探索中收获知识、绽放光彩。

（图文/庐江县城北小学）