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于变革深处扎根,在生命场域生长 成都龙泉驿光华东山学校开展期末总结会

2026-02-02 16:44

来源:中国网教育

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岁末暖阳映初心,1月30日,成都市龙泉驿区光华东山学校全体教职工齐聚演艺厅,召开2025-2026学年度(上)期末工作总结会。会议由学校副校长杨春主持,依次开展校长党课与学期工作总结、深化改革工作汇报、课程改革部署三项议程。全体教职工怀揣教育热忱,深耕课堂、笃行实干,在总结梳理中凝聚共识、汇聚动能,为学校高质量发展擘画新篇。

在党课分享暨学期工作总结会上,执行校长任杰立足时代变局,系统擘画学校发展新蓝图。他强调,学校依托“双名校基因”等核心优势,以“均衡·优质·特色”为导向,锚定“教师幸福、学生出色、家长信赖”的标杆愿景,坚定深化办学机制改革,以“闭环·共情·实践”为核心驱动力,深耕教育教学变革。

教学改革方面,学校推行“一环四通五协同”闭环体系,通过“博物育新·万象东升”课程融合活动,实现从知识本位到素养本位的深刻转型。德育工作中,践行“首遇即教育”理念,教师以爱心与责任守护成长,让生命关怀浸润校园。同时,学校筑牢“可控、可视、可追溯”的治理根基,升级家长成长学院构建家校社协同新生态。展望未来,任杰表示,学校将聚焦儿童“身心健康,爱阅读,善思考,会创造”的目标,以“首学·首位·首创”精神持续深耕,在变革中扎根,于生命场域中生长,稳步迈向百年名校新征程。

随后,杨春就学校深化改革工作作专题汇报。他指出,自本学期起学校全面推进综合改革,以教育家精神为引领,聚焦“小而美、美而精”的办学目标,不断优化治理体系与育人模式。学校稳步完善内部管理与激励机制,持续优化师资队伍结构,强化专业素养考核,提升东山办学品质。

学校副校长王宇围绕课程建设与教学改革作专题分享。他紧扣学生核心素养与个性发展,解读学校课程框架与育人理念,强调依托校园博物环境、融通学科资源,打造特色育人课程。同时聚焦思维培育,推进AI分层教学与五官课堂研究,落实假期备课,助力学生全面成长。

此次期末总结会,既是对过往工作的全面复盘,也是对未来发展的精准谋划。任杰表示,学校全体教职工将以此次会议为契机,坚守教育初心、勇担育人使命,凝心聚力、笃行实干,以更饱满的热忱深耕课堂,以更务实的作风推进改革,用匠心绘就育人画卷,让每个生命绽放独特光芒。(图/文 成都市龙泉驿区光华东山学校)

【责任编辑:闫景臻】
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