教育兴则国兴，人才强则国强；专业立则校立，内涵兴则业兴。为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进审核评估整改工作，全面提升专业建设水平与人才培养质量，日前，成都工业学院举办专业建设负责人专题培训会，为推动专业建设提质增效、赋能学科发展注入强劲动力。

此次培训由中共成都工业学院委员会党校、教务处、人才工作办公室、教师发展中心联合主办，旨在通过专家引领、专题研讨，进一步凝聚共识、明确方向，推动该校专业建设迈上新台阶。会议采用线上线下相结合的方式进行，共开展9场专题培训。

学校领导领航定向

锚定专业建设坐标

“专业建设负责人是学校师资队伍的中坚力量，肩负着引领专业发展、深化课程改革、打造教学团队的重任。”成都工业学院党委书记叶仲斌以“深学细悟提认知，笃行实干强能力，推动专业建设入主流显特色”为题作首场报告。他勉励该校参训人员要具备开阔的学科视野、深厚的产业背景和真挚的教育情怀，切实扛起责任担当，为学校专业建设和学科发展贡献智慧与力量。

同时，成都工业学院党委副书记、校长刘保县围绕“深化产教融合，加强学科专业内涵，开启学校高质量发展新征程”作专题辅导。他从战略高度深入剖析了学科专业优化调整的时代意义，系统阐释了产教融合在应用型人才培养中的核心作用，并就如何构建以学生发展为中心的专业内涵建设体系提出了明确要求，为该校高质量发展指明了实践路径。

“专业建设负责人是学校改革发展的‘关键少数’，在人才培养方案制定、教学改革创新等方面发挥着至关重要的作用，必须统一思想、凝聚合力，破解难题，确保各项建设任务落地见效。”成都工业学院党委常委、副校长张勤勇以“革故鼎新：应用型人才培养挑战与思考”为主题，分析了该校在审核评估后及未来五到十年发展所面临的机遇与挑战。

专家传经送宝

共探建设良方

此外，此次培训还特邀知名专家传经送宝——西华大学教务处处长彭必友教授分享了“专业、课程、教材共生共长”的国家一流专业建设一体化实践经验，重点介绍了数字化课程群构建及综合引导式项目教学改革；西南石油大学新能源与材料学院党委书记王平教授聚焦地方高校工科专业建设，详细讲解了产教融合实践、虚拟仿真教学、人才培养方案制定及教学档案规范化管理等实操要点；成都信息工程大学通信工程学院凌味未教授以产出导向教育（OBE）理念为核心，结合微电子专业认证实例，深入解读了工程教育认证的标准与实施路径。

据了解，本次培训内容充实、针对性强，既有理论高度，又有实践深度，为成都工业学院专业建设负责人提供了宝贵的学习交流平台。与会人员纷纷表示，将以此次培训为契机，进一步厘清思路、找准方向，将学习成果转化为推动专业内涵式发展的实际行动，为该校建设高水平应用型大学奠定坚实的专业基础。