春芽破土，尽显生机；教坛试锋，初露锋芒。近日，宜宾市一曼幼儿园组织开展实习教师汇报课活动。三位实习老师怀揣对幼教事业的热忱，分别带来小班语言《谁咬了我的大饼》、小班科学《神奇的房子》、大班音乐《像狼一样嚎叫》三节精彩课堂，用童趣与专业点亮了孩子们的探索之旅。

小班语言《谁咬了我的大饼》

“哇，好大的大饼呀！是谁咬了一口呢？”随着实习老师温柔地提问，小班语言课《谁咬了我的大饼》正式拉开序幕。课堂上，老师将绘本故事与互动游戏巧妙结合，用色彩鲜艳的教具呈现圆圆的大饼、长着尖尖牙齿的狐狸、生着扁扁嘴巴的鸭子……孩子们瞪大好奇的眼睛，紧紧跟着老师的节奏猜测“咬饼人”。

当老师拿出真实的“大饼”道具，邀请幼儿亲身体验“咬一咬、说一说”时，孩子们争先恐后地分享自己的“咬痕”，用稚嫩的语言描述形状。这一环节不仅锻炼了孩子们的观察力与表达力，更让他们在温馨的故事氛围中感受到分享的快乐。整堂课环节紧凑、童趣盎然，充分展现了实习教师的教学设计巧思。

小班科学《神奇的房子》

孩子们跟随老师走进充满惊喜的形状小镇，和小熊、狐狸、奶牛、小鸟一起探索专属图形房子的秘密。通过生动的故事讲述、趣味十足的问答互动，孩子们解锁了圆形、三角形、长方形、云朵形的独特魅力；在“喂图形娃娃吃饼干”的实操游戏中，轻松掌握图形特征与分类技巧。

精心设计的互动游戏让幼儿在亲自动手操作的过程中巩固图形分类技能，充分调动了他们的参与积极性。这一设计将抽象的科学知识变得具体可感，极大地激发了孩子们的好奇心与探索欲，让科学学习变得趣味盎然。

大班音乐《像狼一样嚎叫》

“嗷呜——”一阵清脆又有力的嚎叫，让大班音乐课堂瞬间“燃”了起来。实习老师带来的《像狼一样嚎叫》以经典绘本故事为蓝本，将音乐游戏与肢体律动完美融合。课堂伊始，老师通过绘本片段引导幼儿感受“狼”的勇敢与自由；随后引入欢快的旋律，教孩子们跟着节奏拍手、跺脚、转圈，模仿狼的奔跑、嚎叫、甩尾巴等动作。

在分组游戏环节，孩子们化身“小狼”，跟着音乐完成“寻找伙伴”“森林探险”等任务，在沉浸式体验中感受音乐的节奏与情绪。实习老师凭借生动的肢体语言、富有感染力的语气，充分调动起每一位幼儿的积极性。孩子们在释放天性的同时，不仅提升了音乐感知能力，更学会了在集体中协作配合。课堂上掌声、笑声、歌声交织，成为孩子们快乐成长的最美注脚。

以评促学，共促成长

汇报课结束后，幼儿园各级骨干教师对三节课程进行了细致点评。大家充分肯定了实习教师们在课堂设计、教具准备、幼儿互动等方面的亮点，同时针对教学细节提出了改进建议。实习老师们认真聆听、积极记录，纷纷表示将把此次汇报课的收获转化为后续教学的动力，不断打磨教学技能，提升专业素养。

每一次汇报课都是一次成长与蜕变，每一节精彩课堂都凝聚着初心与热爱。此次实习教师汇报课活动，不仅展现了实习教师的教学潜力与精神风貌，更搭建了相互学习、共同进步的专业平台。未来，宜宾市一曼幼儿园将继续重视青年教师的培养，为每一位教师的成长保驾护航，让孩子们在优质的教育环境中快乐学习、健康成长。（图/文 宜宾市一曼幼儿园）