为深入贯彻落实国家“双减”政策与教育评价改革理念，全面践行“985”工作体系，切实减轻学生的课业负担，近日，肥西县组织一二年级开展了一场别开生面的无纸化测评活动。形式多样的活动以游戏闯关的形式融入学科知识，突出情境化、趣味化，实现寓教于乐。同时，通过多元立体评价激发学生学习动力，让学生在快乐中成长。

在西园新村小学翡翠分校，一场以“水润腊八，灵思成长”为主题的无纸化测评顺利开展。活动融合多学科知识与传统文化，通过沉浸式趣味闯关游戏，综合评价了学生的综合素养与学习成果。

在桃花镇中心学校，一场无纸化测评以游戏闯关形式开展。孩子们手持“成长护照”，畅游于“萌马识字词”“妙笔生花”等主题关卡。通过诵读、计算、运动和绘画等趣味任务，展现综合能力。活动中用彩色印章代替分数，让期末评价成为一场沉浸式的“智慧成长嘉年华”。

在桃花镇顺和小学，一场无纸化测评活动将现场化为“闯学乐园”。学生们化身“小马驹”，手持闯关卡挑战各学科关卡。活动采用星级评定，教师以温暖话语鼓励，让知识考查在趣味互动中完成，生动诠释了“乐中学、玩中评”。

在安师大附属肥西外国语学校，一二年级期末以“游考”形式开展。孩子们在语文“字词探秘”与数学“生活驿站”等六大趣味关卡中，全面展示学科素养。活动变“应试”为“乐考”，让学生在游戏中巩固学识、激发动力。

在安师大附属肥西外国语学校紫云湖小学，一二年级的游考活动充满童趣与仪式感。学生们在“小马宝‘背’”关中声情并茂地背诵古诗，在“小马欢歌”中快乐歌唱。星级激励让每个孩子都高举游考卡，脸上洋溢着自信与喜悦。

在蓬莱路小学，一二年级期末以“快乐嘉年华　闯关我能行”为主题开展趣味测评。活动将语文、数学、艺体等多学科知识融入游戏关卡，让“阳光蓬莱娃”们在“玩中学”的快乐体验中，全面展示与提升综合素养。

在官亭镇中心学校，一二年级期末开展了“乐学闯关　成长有光”无纸化素养测评。活动在语文、数学等关卡中特别融入“官亭林海知多少”等本土元素，并通过“成长存折”记录星级评价，让600余名学生在情境中快乐展示综合素养。

在铭传乡中心学校，一、二年级期末开展了“马年小勇士”无纸化闯关。孩子们手持闯关卡，挑战“灵马创拼音”“智马认时钟”等十个趣味模块，在鼓励声中大胆展示，完成了对学业成果与综合能力的生动检验。

在上派学区中心学校，一场名为“乐行水杉园，趣游无‘纸’境”的无纸化测评活动顺利举行。学生们挑战“拼音能量站”“表达小天才”等趣味关卡，通过“小水杉”星级评价获得鼓励，在跨学科游戏中快乐展现综合素养。

在上派镇丽景小学，一二年级萌娃化身闯关小达人，欢快穿梭于“语文小天地”与“数学欢乐岛”中。孩子们在拼读古诗、速算拼搭等趣味任务中大胆探索，每过一关即收获星级奖励，让知识在欢声笑语中悄然内化。

在上派镇乐平路小学，“智慧乐评”无纸化测试独具特色。学校创新采用自主开发的测评小程序，让学生通过抽题开启闯关。测评融合人文、科学、艺体及劳动实践，并以即时可视的星级评价，生动诠释了技术赋能下的“和乐”校本实践。

在上派镇珍珠路小学，一二年级“乐学趣评”游考活动在充满年味的场景中展开。孩子们挑战“拼读糖葫芦”“生活年货站”等关卡，在拼音、口算及才艺展示中巩固知识。活动践行“让每一颗珍珠都璀璨”的理念，让每位学生在趣味闯关中收获自信与成长。

在丰乐镇中心学校，期末测评紧扣马年文化，分年级开展主题闯关。一年级“萌马启智”注重基础与兴趣，二年级“骏马赋能”侧重知识应用与实践。活动采用“等级＋个性化评语”进行评价，让学生在体验中自信展示所学。

在延乔路小学，一二年级期末开展了以“马年萌娃‘慧’闯关”为主题的无纸化测试。学生们化身“智慧小博士”，挑战“马蹄采蜜园”“口算闪电马”等融合学科知识的趣味关卡，在星级评价与“闯关导师”的鼓励中，收获自信与成长。

在上派镇花木城小学，期末测评以六大主题“马”趣闯关展开。孩子们在“书香马”“智慧马”“巧手马”等涵盖六科的特色关卡中展示能力，测评采用等级制并允许重测，全面激发了学生的自信心与学习动力。

（图文／肥西县教体局）