杏坛耕耘结硕果，弦歌不辍启新程。为凝练育人智慧、表扬先锋力量、擘画发展蓝图，1月23日，成都市龙泉驿区光华东山学校名师工作站年度总结表扬会以“星光领航 共育芳华”为核心旨归，在庄重热烈的氛围中圆满举行。会议立足学校高质量发展全局，通过表扬先进、复盘过往、谋划未来，凝聚起名师引领、全员共进的教育合力。

表扬环节，掌声阵阵，暖意融融。大会对深耕教育沃土、成效卓著的先进集体与个人予以隆重嘉奖。杨金春、胡晓苗、种劲领衔的工作室荣膺“优秀工作室”称号，他们或以教材插图功能优化提质，或用专业项目赋能成长，或以博物馆课程融合显特色，成为团队领航标杆；周明霞、贾玺、杨春等7位教师带领的工作室获评“合格工作室”，涵盖文学阅读教学、跨学科共研、AI赋能评价等领域，以韧劲夯实根基，用付出汇聚力量，彰显纯粹育人情怀。

优秀学员经学校班子多维度综合把关，吴菊芳、张侨、卿丽霞等11名教师脱颖而出。他们中，有让调皮学生蜕变为“乖娃娃”的吴菊芳老师，有让学生在课堂上绽放幸福笑容的张侨老师，有深耕学困生转化的何艳菲老师，每位学员背后都有动人的教育故事，是“共育芳华”理念的鲜活注脚。颁奖词掷地有声，镌刻着辛勤付出，承载着学校敬意与期许。

随后，优秀学员代表卿丽霞老师分享成长感悟，真挚话语满含感恩与决心，引发全场共鸣。学校顾问、名师工作站总导师廖旭作总结讲话，盛赞11个工作室是学校的“宝贵财富”、龙泉驿区教育的珍贵资源，回顾学校为区域输送23名优秀教师的成果，强调工作室以学员发展为考核核心。他点评各工作室特色，并明确未来围绕“博物馆课程”与“AI+个性化分层教学”双轮驱动，以“固国家课程之本、融天府文博之韵、成知行合一之才”为目标，推动特色与学校发展深度融合。

会议完成名师工作站工作交接，分管队伍建设的副校长杨春接过引领重任，他提出新一年“5个聚焦、3个结合、2个期待、1个祝愿”：聚焦课题研究、课堂变革等核心任务，推动课题与课堂、育人与育分等有机结合。最后，执行校长、名师工作站站长任杰代表学校致感谢辞，强调工作室核心价值是转化为家长看得见的成长、感受得到的温度与传得开的口碑，要坚守师德师风高地，筑牢家校共育桥梁，以学生成长度、幸福感为追求，凝聚发展合力。

此次会议既是过往深耕的圆满收官，更是未来征程的全新启航。光华东山学校名师工作站将持续发挥名师引领作用，以研促教、以育赋能，让教育智慧碰撞、育人初心传承，为学校高质量发展、培育时代新人书写璀璨篇章。（图/文 成都市龙泉驿区光华东山学校）