深化教育教学改革 乐山一职中举办四项市级课题开题论证会
为深化教育教学改革,夯实学校内涵发展根基,近日,四川省乐山市第一职业高级中学召开了4场市级课题开题论证会。学校邀请市教科所及全市相关高校多位专家到场指导。学校校长何晓明、副校长周晓玲、教研科副科长徐嘉蔚、课题组成员及部分骨干教师参加了本次会议。

本次开题的四项课题紧扣中职教育发展前沿与学校育人实际,涵盖思政教育、学科教学、技术赋能、德育建设四大维度。会上,各课题负责人依次围绕课题研究背景、核心目标、研究内容、实施路径、预期成果等方面作详细阐述,课题组成员作补充发言,专家评审组进行指导点评。
思政组的《新时代中华优秀传统文化有机融入中职思政课教学的路径研究——以乐山市第一职业高级中学为例》,立足思政课立德树人根本任务,聚焦中华优秀传统文化与中职思政课教学的深度融合,旨在构建具有职教特色的思政育人体系;语文组的《中职语文“一课一任务”微项目化课堂实践研究》直击中职语文教学痛点,以微项目为载体,将课堂教学转化为任务驱动的实践过程,为中职语文课堂提质增效提供可复制的实践方案;计算机组的《AICG赋能下培养中职学生数字叙事能力的项目式教学研究》紧跟数字化教育发展浪潮,探索人工智能生成内容技术与项目式教学的融合路径,培养适应数字时代的核心技能,彰显科技赋能职教的创新思维;心理学组的《基于PERMA模型的“十爱德育”班级建设研究》融合积极心理学理念与乐山“践行十爱·德耀嘉州”主题活动,将PERMA模型五大要素与班级德育深度结合,创新班级管理模式,打造“人人践行十爱、个个德技并修”的班级文化生态,推动德育工作从“说教式”向“体验式”转变。
专家评审团在认真聆听汇报后,逐一进行精准点评。专家们充分肯定了四项课题的研究价值与可行性,认为课题选题贴合中职教育实际、研究思路清晰、针对性强,同时结合自身学术经验与实践案例,从研究范围界定、研究方法优化、成果转化落地等方面提出建设性意见,为课题组后续研究理清思路。
何晓明对专家的悉心指导表示感谢,并对各课题组提出期望和要求。他指出:“乐山一职中将以四项课题研究为抓手,持续深化科研与教学的深度融合,搭建更多科研成长平台,激励教师深耕课堂、潜心研究,用科研力量破解教育教学难题,培育更多德优技精的新时代技能人才,书写学校高质量发展新篇章。”(文/图:四川省乐山市第一职业高级中学)








