春山可望，教研先行。1月21日，成都市青白江区姚渡学校会议室内暖意融融、智慧汇聚，一场以“教学成果提炼”为核心的专题培训会在此举办。活动特邀中小学正高级教师、四川省第五批“揭榜挂帅”名师工作室领衔人、国家级教学成果二等奖及四川省人民政府成果一等奖获得者夏子辉到校，为教师专业发展注入强劲动能。青白江区人民政府副总督学吴红丽，姚渡学校行政团队、青年教师和骨干教师，青白江区林清全名师工作室、张宝班主任工作室成员齐聚一堂，共赴这场教研提升之约。本次培训由姚渡学校教师发展中心主任龙媛媛主持。

培训伊始，姚渡学校专职副书记林清全介绍主讲嘉宾夏子辉老师，向其致以诚挚的欢迎与衷心的感谢，并向参与培训的全体教师寄予殷切期许，为整场活动拉开了温情而庄重的序幕。

随后，夏子辉结合自身丰富的教研经验与国家级教学成果申报实践，带来了一场兼具理论高度与实操价值的专题讲座，直击当前成果报告格式不规范、核心不聚焦等痛点，围绕教学成果奖的评选竞争现状、成果报告的核心写作要求、各板块规范撰写方法展开深入讲解。

讲座中，夏子辉系统拆解了成果报告从标题拟定、开篇段落撰写，到问题分析、过程方法阐述，再到成果内容提炼、效果反思总结的全流程要点，提出“问题导向—实践梳理—提炼成果”的核心框架。他强调，成果提炼需扎根课堂真实土壤，既要以政策为指引、以理论为支撑，又要突出实践成效与创新价值，通过论文撰写、资源库建设、示范课打磨等多元形式推动经验升级。同时，他呼吁学校完善“专家引领—团队协作—政策激励”的支持机制，促进教研成果从个体智慧转化为区域教育创新的集体动能。

讲座结束后，吴红丽勉励全体青年教师和骨干教师要珍惜学习机会，以此次培训为契机，精准锚定研究方向，系统整合实践素材，凝练形成具有推广价值的教学成果，在各级教学成果奖评选中崭露头角。

“此次培训主题精准、内容扎实、指导务实，为教师搭建了从经验碎片到体系化成果的转化桥梁，有效帮助教师掌握了教学成果提炼与申报的科学方法，不仅提升了教师的综合素养与教研能力，更推动了学校教学质量与教研生态的双向升级，为学校各类成果提炼与申报工作奠定了坚实基础，为区域教育高质量发展注入了持久活力。”姚渡学校党支部书记、校长张盛林表示，全体教师要树立“研究型思维”，打破个体成长壁垒，依托团队协作凝聚教研合力，以规范的成果报告撰写为抓手，推动教研成果落地生根，让教研智慧真正服务于学生全面成长与区域教育高质量发展。（图/文 成都市青白江区姚渡学校）