中医药文化如何在幼儿园成功“圈粉”萌娃？1月21日，乐山市城北幼教育集团青江园区这场极具吸引力的教研观摩体验活动，给出了惊艳答案。活动深挖中医药文化的“童趣打开方式”，让千年传统智慧在欢声笑语中鲜活绽放，更直面核心教育命题：如何打破文化传承的壁垒，让孩子从“听说传统文化”升级为“亲手摸、鼻尖闻、尽情玩”，沉浸式解锁文化魅力。

本次教研以中医药文化融入园本课程为核心，采用“观摩+体验”双轨模式，教师围绕幼儿核心经验，精心设计了分层项目化活动。户外设置了艾草锤制作、围炉煮茶等养生体验模块，“小厨房”环节渗透药食同源理念，“草木坊”则开展本草主题手工活动；室内不仅涵盖香氛调制、本草香包制作等项目，还专门设计了适配低龄幼儿的趣味活动，既兼顾了中医药文化的核心内涵，又充分契合幼儿的兴趣点。所有活动均紧密衔接园本课程目标，以“文化感知—实践探究—经验整合”为核心路径，全方位助力幼儿综合发展，也为中医药文化常态化融入日常课程积累了系统化实践经验。

体验环节结束后，教师们围绕“中医药文化与园本课程联结路径”“活动设计与幼儿发展规律适配性”两大核心命题，结合实操过程中的亮点与痛点，深入探讨了游戏化形式深化、低结构材料创新运用、家园资源充分挖掘、幼儿分工科学优化等关键议题。团队不仅总结出“沉浸式体验”“生活化渗透”“分层设计”等可复制、可推广的实践亮点，还明确了安全防护强化、文化氛围营造、角色扮演与情景剧场融入等优化方向，并形成了提升活动效率、丰富文化启蒙形式、完善安全保障机制等实操性建议，为后续园本课程迭代升级及中医药文化与幼儿教育的深度融合提供了精准专业的支撑。

各园区负责人聚焦课程优化方向，建议进一步深耕中医药文化核心内涵，紧密联结五大领域，制定各年龄段核心经验指标，完善活动整体框架并补充建构类游戏，持续丰富文化启蒙载体；副园长刘迪威充分肯定了本次活动的显著成效，同时强调需系统梳理顶层架构，明确核心培养目标与课程体系。

园长罗艳丽作总结部署，既肯定了本次活动的高质量开展，也指出幼儿表现较上学期有显著提升，幼儿个人成长与教师团队专业成长成效突出；同时明确了依托环境赋能儿童发展、构建“目标—内容—发展评价”闭环等核心要求，推动园本课程向科学化、系统化、常态化方向转型，最终实现文化传承与幼儿核心素养培育的双向赋能。

“本次教研活动不仅为教师们提供了中医药文化沉浸式学习体验，更搭建了集团内部专业教研交流的优质平台，有效促进了教育教学经验的共享与革新。”活动相关负责人表示，未来，集团将持续以实践研究为核心驱动力，不断探索传统文化启蒙教育的创新路径，为幼儿传统文化素养培育与幼儿园教育质量提升注入持久动力。（文/图：乐山市城北幼教育集团青江园区）