1月20日，江西省赣州市赣县区第二中学科创教育团队一行在赣南师范大学教授王从华的率领下，赴吉安市思源实验学校开展科创教育教学成果推广交流活动。两校教师代表齐聚一堂，围绕科创课程建设、实践育人路径等核心议题展开深度研讨。

活动中，赣县区第二中学副校长韩黎明以“三级课程体系建构与实践”为题，系统分享了学校18年科创教育探索经验，详细阐释了依托“四小课程”“五大社团”“六级赛事”为载体的“生活·文化·序列”三级进阶课程内容体系。

江西省科协委员、赣县区第二中学工会主席陈功健聚焦跨学科融合教学，以“家庭小实验”“客家小制作”“百科小调查”“科普小讲解”为核心内容的“四小课程”为例，详细介绍了如何打破学科壁垒，推动科创教育与语文、物理、化学等学科深度融合。

在交流活动中，吉安思源实验学校潘校长介绍了该校近年来在航天科普、STEM创新实验室建设等工作中的具体做法及成效。

在点评环节，赣南师范大学王从华教授指出，双方要建立“教学资源共享、赛事经验互鉴、教师联合教研”的常态化机制，依托高校智力支持，共同打造科创教育区域品牌，为青少年创新素养培育注入持久动力。

通过此次活动的开展，两校教师对科创课程的体系化构建、跨学科融合路径有了更为清晰的认识，为后续在科创教育领域的常态化合作奠定了坚实基础。未来，两校将加强在课程开发、师资培训、学生赛事等方面的合作，携手探索科创教育育人模式，共同为提升青少年科学素养、培养创新型人才贡献力量。（韩黎明、蒋俊龙）