为深入落实“双减”政策，打破语数传统笔试局限，契合低段学生认知特点，以“游戏化闯关”为核心形式，让学生在趣味互动中展现语数综合能力，实现“学中乐、乐中长”，助力核心素养全面落地。1月20日，绵阳市游仙区刘家小学开展以“零纸笔闯关乐，语数素养双提升”为主题的一二年级无纸笔化闯关活动。

一二年级的测试现场充满童真与趣味，语文环节以读一读、说一说、记一记等活动为依托，将拼音、古诗、字词、说话与表达能力融入其中，让孩子们在欢快氛围中夯实语文基础。数学环节则围绕数一数、摆一摆、用一用等核心内容设计关卡，引导孩子们在探险中激活数理思维；结合生活场景提问，检验应用能力。孩子们化身勇敢闯关者，全程热情高涨，用认真态度展现了一学期以来的成长与进步。

此次无纸笔化综合闯关活动，聚焦刘家小学一二年级学生语数核心素养，以趣味闯关打破传统考试模式，既贴合低段学生“好动、喜趣”的认知规律，又实现了对“听、说、读、背、算、思、用”等综合能力的全面考查。活动中，学生在无纸笔的轻松氛围中积极参与、大胆展示，不仅巩固了语数基础知识，更提升了表达交流、逻辑思维等关键能力，同时强化了良好学习习惯的养成。此次活动既是对刘家小学低段学科教学成效的一次生动检验，也是落实“减负提质”要求、推动素养导向教学改革的具体实践，为刘小学生的快乐学习与全面发展奠定了坚实基础。（图/文 绵阳市游仙区信义镇刘家小学）