为弘扬中华优秀传统文化，1月19日，峨眉山市特殊教育学校开展了一场生动的“欢乐中国年”德育主题活动。本次活动以直观教学为主要方式，通过逐步递进的教学环节，帮助培智学生在观看、倾听与互动中理解春节文化的丰富内涵。

课堂在《新年好》的熟悉旋律中开启。同学们随着节拍轻声跟唱、拍手互动，脸上洋溢着欢乐的笑容，大家轻松愉快地感受到了节日的欢快氛围。

何毅老师用简练的语言讲解了春节的来历，并用动画视频向学生形象地呈现了关于“年兽”的传说。色彩鲜明、情节简单的动画深深吸引了学生的注意力，当他们看到故事里人们用红色和响声驱赶年兽时，纷纷露出好奇而专注的神情。动画结束后，何老师又带着同学们通过图片回顾年兽的故事，让大家对春节的由来有了更直观的认识。

随后，老师通过展示一系列生动直观的图片与短视频，向学生系统介绍了扫尘、贴春联、吃年夜饭、放烟花、拜年等传统习俗。在观看过程中，老师以清晰的讲解配合画面，引导学生观察和理解每一种习俗的表现形式与基本含义。在具象的画面与简洁的解说中，学生逐步建立起对春节习俗的具体认知。

学说吉祥话环节气氛尤为活跃。在老师的带领下，大家认真地跟读“新年快乐”“身体健康”等祝福语。有的学生开始时发音不太清晰，但在同伴和老师的鼓励下，一遍遍练习，最终响亮地说出祝福，教室里响起阵阵掌声。

活动最后，一段充满烟火气的“年味”视频集中展示了办年货、挂灯笼、全家团聚等场景。同学们安静地观看，眼神专注，不时发出轻轻的惊叹声，沉浸在这份温暖而热闹的节日氛围中，提前感受了“年味”。

“本次活动通过直观生动的教学方式，帮助培智学生在感知与参与中增进了对春节文化的理解，更提升了学生对中国传统节日的情感认同与自豪感。”学校相关负责人表示，峨眉特校将持续探索适合培智学生的德育路径，在文化浸润中支持他们的成长与发展。（文/图：峨眉山市特殊教育学校）