为落实语文核心素养培养目标，让教师的作业设计巧思转化为学生的能力成长动力，宜宾市中山街小学校的老师们紧扣各学段语文教学重点，精心设计差异化展评作业，乘语文节东风以“文墨润童心 作业展才情”为主题，成功开展优秀作业展评活动。冬日校园里，墨韵轻扬，书香漫卷，一张张整洁的作业纸、一行行稚嫩却认真的字迹、一篇篇灵动的小练笔与习作，不仅是孩子们语文能力的鲜活展现，更让校园化作了满溢文心的墨香乐园。

一年级：“字”绘童真，墨香启稚心

一年级语文组以“笔尖童趣 语你共赏”为主题，聚焦汉字书写基础训练，开展最美汉字书写展评活动。孩子们化身小小书写家，在印着可爱小蜜蜂的作业纸上认真誊写词语，稚嫩的笔触间满是用心，握笔端正、字迹工整，拼音标注规范准确，稚嫩笔触里藏着初识文字的欣喜与执着。各校区展板将优秀作业整齐陈列。孩子们驻足观摩、相互交流，在互学互鉴中感受书写的美好，这份独属于一年级的书写初心，让语文节的笔墨芬芳在校园里轻轻流淌，也为活动增添了一抹最纯粹的童真色彩。

二年级：笔韵初成，文墨育童心

二年级语文组以“文墨润童心，作业展才情”为主题设计展评作业，侧重书写规范养成与个性化培养。孩子们的字迹虽带着低年级的青涩，却各有韵味：或娟秀灵动，如春日新柳拂风；或刚劲有力，似破土幼松挺立。每一份作业都凝着伏案时的专注与认真。优秀作业在校园展板上静静铺展，引得师生驻足欣赏，规范书写的种子也在童心间扎根萌芽。

三年级：妙笔构段，韵文飘墨香

三年级语文组围绕“妙笔生花 韵文飘香”设计展评内容，紧扣“围绕关键句构段”的学段训练重点设计练笔作业。小作家们以关键句为帆，在文字天地间恣意畅想：以“夏天的夜晚真美”绘朗月荷香，围绕“车站的人可真多”摹熙攘烟火，凭“公园的景色真美”展斑斓画卷，借“阅览室里可真静啊”传静谧氛围，文笔清新、童趣盎然的练笔，搭配工整娟秀的字迹，成为文墨园里的亮眼风景。

四年级：鸿留墨韵，飞笔墨传情

四年级语文组以“一纸飞鸿墨韵留声”为主题设计展评作业，聚焦书写格式规范与书写功底打磨。展出的作业皆横平竖直见态度，撇捺舒展显功底，字迹清秀工整，卷面整洁美观。展览现场，同学们有序参观，不时驻足讨论书写巧思，纷纷以优秀作业为榜样，勤学善思的热情在墨香中悄然升温，尽显学子认真严谨的学风。

五年级：笔尖传韵，作业绽华光

五年级语文组以“笔尖传韵，作业生辉”为主题设计展评内容，融合诗词书写与优美片段创作双重作业展示。纸间笔墨流转，少年的文心雅韵，在这卷册间缓缓铺展。展览作品中，既有工整隽秀的楷书字迹，亦有辞采飞扬的优美片段。一纸一墨的晕染里，淌着孩子们对文字的敬畏与热爱；一笔一画的雕琢中，凝着他们日积月累的勤学底蕴。师生并肩品字赏文，文化雅韵在少年心间悄然萦绕。

六年级：学以致用，文心蕴素养

六年级语文组以提升学生语文核心素养为目标设计展评作业，深挖课后习题内涵，将作业与生活实际紧密关联，让知识走出课本、落地生花。孩子们的作业答题格式规整清晰，字迹工整清秀，笔尖落下的不仅是答案，更是学以致用的小智慧。学科育人的美好成效，便在这一纸纸作业中，悄然绽放出温润的光彩。

此次“语文节”优秀作业展评活动，既是中山街小学教师作业设计智慧的集中展现，更是孩子们语文核心素养的成长答卷。墨香浸润校园的每个角落，孩子们在书写与创作中收获的不仅是技能与表达能力的提升，更是对文字的热爱与对文化的敬畏。愿中山少年始终以笔为友，以墨为伴，在一撇一捺间积累学识，在一词一句中涵养文心，于文字世界里拾级而上，让文墨芳华永远绽放在笔尖，让语文学习的美好，伴随成长的每一个脚步。（图/文 宜宾市中山街小学校）