为总结青蓝工程师徒结对成效，凝聚教育智慧，助力青年教师成长，1月19日，乐山市沙湾区沙湾小学“大才书院”青蓝结对工作总结会顺利召开。

会议伊始，教师发展中心主任李琴聚焦“赋能”“跃升”“展望”三个维度，全面复盘本学期结对工作。

互动交流环节，师徒围绕教学痛点畅所欲言。吴佳欣老师抛出数学学科问题链如何设计才能更好地启迪学生思考这个困惑，值得大家去深度关注；兰蓝老师聚焦三年级起步作文，提出“让作文更生动充实”的实践困惑，掀起低段习作教学策略探讨热潮，杜慧容老师和王秋萍老师都给出了可操作的示范指导。徐海璇老师着重强调书写的重要性，倡议推广“每日书写”活动，以常态化练习提升学生书写素养，引起了大家的深度共鸣。

副校长万莉充分肯定结对工作的扎实成效，并给青年教师的成长提出建议：潜心听课，内化吸收，坚持观师父常态课，揣摩教学设计与课堂机智，从模仿走向内化；主动亮相，以展促教，积极争取各级展示机会，在公开课、汇报课等实战中淬炼能力，加速成长；勤于笔耕，沉淀智慧，及时复盘教学得失，将日常点滴故事与思考梳理成文，形成个人教学档案。同时对结对工作提出优化建议：聚焦问题，专题突破；序列规划，闭环提升。

党总支书记徐育刚为青年教师送上了三点成长建议：自主学习，变“被动接受”为“主动探索”，在自主研读、实践反思中沉淀教学智慧；积极交流，主动搭建交流平台，在跨学科、跨年级的思想碰撞中激发教育灵感；持续反思，建立“诊断—改进—提升”的闭环，在复盘总结中实现专业能力的持续迭代。

“此次总结会不仅是对本学期工作的梳理，更是对未来成长的蓄力。”学校相关负责人表示，沙湾小学的师徒们将以此次会议为新起点，继续乘风破浪、砥砺前行，在教育的沃土上共同耕耘，培育出更多芬芳桃李。（文/图：乐山市沙湾区沙湾小学）