“教育的最终目的，是把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”重庆市杨家坪中学深耕“大成课程”体系建设，以私人订制课程为重要外延，打破传统班级壁垒与学科界限，让学生真正成为课程的主人。从中式烹饪到西式烘焙，从陶艺创作到玻璃吹制，从实验操作到生命科学考察，这些课程覆盖科技、艺术、生活、运动等多元领域，形成了“学生点单、教师主厨、实践调味”的特色育人模式。

在这里，知识不再局限于课本：《寻味中国》将烹饪技艺与文化礼仪、美术审美深度融合，学生在舌尖的乐趣里体悟生活美学；《琉璃艺术工坊》里，灯工玻璃与创造性思维碰撞，一门与火共舞的艺术正在上映；《生命奇迹》课程中，学子用叶脉书签定格自然奥秘；《中西文化互赏》则让传统与国际接轨，成为跨文化传播的小使者……正如初一年级小李同学所说：“特色课程有趣有用又好玩，让我在实践中找到了学习的热爱。”

私人订制课程的魅力，更在于打破“教师教、学生学”的固有模式，构建起师生协同成长的无界课堂。物理老师带领学生探索“生活中的奇妙物理”，地理老师化身美食家带领学生游中国，美术老师指导学生搞发明创造……“一位教师就是一门课程”的理念在这里落地生根。教师根据自身专长“烹调”特色课程，学生依据兴趣自主“点餐”，志趣相投的学子组成临时班级，在互动中碰撞思维、共同进步。

跨界融合更让课程焕发别样生机：《数学星空社》将数学逻辑与摘星星相结合；《魔幻化学》打通动手实践与语言表达壁垒；《心智解码：心理学与日常生活》则以心理知识赋能青春成长。这些课程让学生在跨界学习中提升核心素养并收获友谊与成长。

成果展示现场，一幅幅学生手作的美学作品、一张张记录实践瞬间的照片、一段段课程成果的精彩视频，全方位呈现了私人订制课程的育人实效。手工创意作品解压治愈，彩绘玻璃彰显审美张力，剪纸艺术传承文化根脉，啦啦操表演绽放青春活力……每一份成果都承载着学子的热爱与坚持，每一张笑脸都印证着成长的喜悦。

“大成教育”的真谛，藏在学生的蜕变里：曾经迷茫的学子在私人订制课程中找到方向，动手能力薄弱的学生在实验课程中收获自信，内向腼腆的少年在演讲课程中绽放光芒。正如学校党委书记潘晓峰所言：“杨家坪中学的课程建设始终围绕‘一颗阳光心、一副好身体、一身好才艺、一个好习惯、一群好伙伴、一生好品格’的‘六一’成就目标，让每个学生都能在适合自己的赛道上实现价值。”

（图文/重庆市杨家坪中学校）