2026年1月15日，重庆市大渡口区钰鑫小学教共体 “共健・共创・共享——‘全动体育’育人实践研讨活动”在钢花小学隆重举行。活动聚焦“保障学生每天综合体育活动时间不低于两小时”核心议题，旨在探索体育育人从“健康促进”向“全面育人”跨越的系统性变革路径。教共体各成员校领导、体育分管负责人、全体体育教师及区教师进修学院体育教研员郭平等专家齐聚现场，共研共商体育育人新路径。

上午，活动正式拉开序幕。与会嘉宾在引导下参观校园文化阵地，切身感受钢花小学以“钢铁文化”为核心的育人环境与品牌特色，沉浸式体验学校浓厚的体育育人氛围。

本次会议由钢花小学刘铤钏校长主持，付豪书记致欢迎辞。他向参会嘉宾致以热烈欢迎，明确教共体将以此次活动为抓手，持续深化“全动体育”育人体系建设，推动各成员校体育教育高质量发展，为学生健康成长筑牢保障。

随后，钢花小学德育主任黄忆作《淬钢铁精神，育强国少年》经验分享。她详细介绍了学校立足“百炼钢花，幸福绽放”文化基因，以“炼钢工序”为核心隐喻打造的国防特色大课间。该大课间涵盖“砺剑出征”“锻铁成钢”“淬火储能”“熔铸归心”四大板块、九项内容，实现“育体”与“育人”双向赋能，是学校“以体育人、以国防铸魂、以艺术养心”特色育人之路的生动实践，赢得与会人员广泛认可。

“尚健论坛”环节，七校代表各抒己见、分享实践经验：景翔小学以刚性保障与家校协同筑牢体育工作根基；公民小学通过三维课堂模式保障学生运动密度；钰鑫小学以数据赋能学生体质提升；钢花小学靠实效教研破解师资发展难题；茄子溪小学以趣味活动激发学生运动内驱力；花园小学构建三维赛事体系凝聚校园活力；义渡小学通过个性化作业打通家校体育锻炼闭环。多样实践均指向“提质增效”核心目标，进一步明确“教、学、评、育”四维一体的协同育人方向。

论坛结束后，区教师进修学院中教部郭平主任开展专业点评与引领，既对“全动体育”育人生态构建提出指导性建议，还分享“4H”育人理念，为“全动体育”发展提供核心遵循，助力其实现从“时间保障”到“生态构建”的价值跃升。其中，“慧动”为基础，以智慧赋能破解时空限制，通过数据驱动精准管理，为“两小时”体育活动提供科技支撑与创新场景；“会动”为核心，紧扣新课标“教会、勤练、常赛”要求，深耕课堂改革，保障体育活动内涵质量，让学生掌握技能、养成习惯；“汇动”为关键，汇聚家校社三方力量，构建协同共育立体网络，推动体育锻炼贯穿校内外生活；“惠动”为目标，面向全体学生、关注个体差异，让每位学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现普惠全面发展。

随后，钰鑫小学崔满书记主持召开教共体领导小组会议，围绕重点工作、校际协作，促进教共体学校高质量发展展开研讨。此外，钰鑫小学罗艳妮老师还对教共体 2025-2026 学年第二学期体育工作作出具体安排。

（图文/大渡口区钰鑫小学）