为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》、合肥经开区“985”工作体系要求，切实筑牢中小学生心理健康防线，助力学生在期末及寒假期间快乐成长、健康发展，2026年1月15日，合肥经开区期末及寒假期间中小学生心理健康调适专项培训在合肥一六八玫瑰园学校集贤校区顺利开展。合肥经开区社会发展局党委委员、副局长、教育发展中心主任杨会谦出席会议，区内各中小学校校长、分管校长、部门负责人及心理健康教育专兼职教师参与会议。

本次培训邀请北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌做主题讲座，作为教育部家校社协同心理关爱平台首席专家，郑日昌教授深耕学生心理健康教育领域多年，有着深厚的理论积淀和丰富的实践经验。培训中，他结合国家卫健委流行病学调查数据，深入剖析了当前儿童青少年心理问题低龄化、普遍化、严重化的趋势及背后成因。

针对学生教育中的常见问题，郑日昌教授提出要转变教育观念，善用“自我实现的预言”效应，以多元标准看待每一位学生，通过鼓励强化、循序渐进等科学方法培养学生良好行为。同时，他就日常管理中的表扬与批评技巧进行指导，提醒教育工作者要善于发现学生问题的正面意义，让表扬及时具体、让批评就事论事。

考虑到寒假期间学生易出现的网络依赖、作息紊乱、亲子冲突等问题，郑日昌教授给出了针对性应对策略，为学校和家庭共同守护学生心理健康提供了清晰可行的操作指南。

此次专项培训为经开区中小学心理健康教育工作注入了专业力量，帮助教育工作者更新了教育观念，提升了实操能力。下一步，经开区将持续做好“医教融合、科技赋能”的青少年心理健康服务体系建设，依托郑日昌教授工作站加强区内中小学生心理健康教育专业队伍建设、课程体系建设，不断提升学生心理韧性、教师专业能力和家长育人素养，切实防范心理风险，护航学生健康发展。

（图文／合肥经开区社会发展局）