为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，将传统民间游戏融入幼儿教学，近日，乐山市市中区茅桥幼教育集团茅桥园区开展了一场以“跳房子”为主题的趣味探索活动，让孩子们在玩乐中感受传统文化的魅力。

午饭过后的散步时间，小二班的孩子们被操场角落的地面方格吸引，纷纷驻足蹦跳，对“跳房子”的好奇就此萌发。为解开心中困惑，孩子们自发邀请玩过该游戏的小伙伴担任“小老师”，学习“按序跳”“不踩线”等基础规则，还掌握了单脚跳、双脚跳的不同玩法。绘本阅读环节里，长条房、螺旋房、苹果房等多样的“房子”样式，更是让孩子们大开眼界。

老师还组织了亲子寻访活动，孩子们和家长一起挖掘跳房子的多元玩法。活动分享会上，大家踊跃发言：有的说奶奶教了沙包搭配玩法，有的分享了用石头剪刀布定先后顺序的小窍门，亲子协作让孩子们收获满满。

初次实践游戏时，踩线、插队、违规跳法等问题接连出现。师生围坐讨论后，共同制定了“踩线停一停”“排队不插队”“单格单脚跳、双格双脚跳”的规则，让游戏秩序回归井然。

创意迸发的小二班孩子们纷纷化身小小设计师，创作出《彩虹梯房》《气球房》《石头房》《蜗牛房》等独具特色的“房子”图纸。大家还巧用呼啦圈、积木、彩胶带等材料，在操场上搭建出创意十足的游戏场地。随着活动推进，孩子们不断解锁新玩法，将投壶、小皮球、沙包等元素融入跳房子，升级出“跳房子2.0版本”，让传统游戏焕发出新活力。

幼儿园相关负责人表示，此次活动，不仅让孩子们在跳跃嬉戏中锻炼了身体、增强了规则意识，更让传统民间游戏的种子在孩子们心中扎根发芽。在欢声笑语里，传统文化正以鲜活的方式，陪伴孩子们快乐成长。（文/图：乐山市市中区茅桥幼教育集团茅桥园区）