为深入落实“双减”政策，聚焦学生核心素养发展，践行“童心港湾，自善远方”的办学理念，1月13日，宜宾三江新区第一实验小学校成功开展一、二年级“素养大闯关 童趣乐无边”结构化面试活动。全校一、二年级师生全员参与，在趣味闯关中共享学习乐趣，实现“减负不减质”的育人目标。本次“童趣闯关”活动以趣味化、游戏化的测评形式替代传统纸笔测试，学校党总支副书记、校长陈丽梅全程参与，用温暖陪伴为孩子们的成长保驾护航。

趣味闯关，素养测评有温度

活动当天，学校运动场内年味十足，各闯关区域有序分布。一年级设置“童声诵诗摘福灯”“数学闯关大挑战”“童声欢唱新年歌”“巧手剪花福满窗”“垒球掷准小投手”五大项目，二年级以“诗文积累摘慧灯”“金马送福数学坊”“乐韵小马唱跳台”“我为马儿‘穿’新衣”“摸高跳跳小骏马”呼应主题。学生们身着红色喜庆服饰，在班主任陪同下有序排队闯关，语文的诗文积累、数学的思维挑战、音体美的特长展示，让孩子们在玩中学、学中乐，充分体验成功的喜悦，增强学习自信心。

各关卡均采用“勋章激励”模式，孩子们手持闯关卡，在老师的引导下有序穿梭于各个活动区域，时而专注思考，时而自信表达，清脆的笑声与热烈的掌声充满校园。这种“玩中学、评中学”的方式，既全面考察了学生的核心素养，又充分激发了他们的学习兴趣，真正实现了“学有乐趣，评有温度”。

校长同行，温情守护伴成长

活动现场，陈丽梅的身影格外暖心。她深入各闯关区域，仔细观察孩子们的表现，时而为顺利通关的学生竖起大拇指，时而蹲下身子温柔鼓励略显紧张的孩子，还亲切地与完成任务的学生拥抱互动，用细腻的关怀传递教育的温度。校长的全程参与不仅让孩子们感受到了来自学校的重视与关爱，更激励着老师们以更饱满的热情投入到活动组织中。这种“俯身倾听、用心陪伴”的教育姿态，正是学校“自善远方”办学理念的生动诠释，让每一位孩子都在被看见、被尊重的氛围中收获成长与自信。

多元赋能，“双减”落地见实效

此次素养闯关活动是三江一小深化教育评价改革的重要举措。活动摒弃了传统测评的刻板模式，将学科知识与生活实践、传统文化、劳动教育等有机融合，既为教师精准掌握学生学情、优化教学策略提供了有力依据，也直观看到了孩子在综合能力上的成长与进步。学校将继续深耕“双减”背景下的育人实践，探索更多元、更具温度的教育形式，让各族学生在温馨和谐的校园环境中多元共融、茁壮成长。

此次一、二年级“素养大闯关”活动正是三江一小在“双减”政策指引下，以“评价改革”撬动育人方式转型的生动实践——既减轻了学生的学业压力，又让核心素养的培育落到了趣味实践的实处。校方表示，未来，三江一小将继续以“童心温润、素养生长”为核心，把“双减”的温度融入更多教育场景，让每一次成长都有乐趣相伴、有温情护航，在轻负高质的育人道路上持续探索、行稳致远。（图/文 宜宾三江新区第一实验小学校）