1月12日，宜宾市江安县幼儿园2023年度市级专项课题“五育并举导向下的幼儿园园本课程构建实践研究”结题鉴定会在宜宾市鲁家园幼儿园天空之城分园举行。参与此次结题工作的专家有宜宾市翠屏区教师与教育研究中心原学前教育教研员赵丹林、南溪区教师培训中心教育科研究室主任赵善君、青年街幼儿园原园长周晓容、鲁家园幼儿园原副园长张敏，其中赵丹林担任鉴定组组长、赵善君担任检测组组长。宜宾市五育并举总课题组成员、协研课题组成员、子课题组成员代表参加了会议。

结题会上，课题组负责人李佳霖围绕课题的研究背景、研究目标、实施过程、成果成效等方面，作了详细的结题汇报，以翔实的报告、丰富的案例和清晰的实践轨迹，全面呈现了研究全过程。专家评审组在认真审阅材料、听取汇报后，对课题给予高度评价：课题选题导向鲜明，核心概念把握精准，研究过程严谨规范，从理论探索、框架搭建到实践打磨、反思优化形成完整闭环；成果兼具实践性与推广价值，形成的课程方案、活动设计和评价工具，将抽象的教育理念转化为可操作的教学实践，让教师从“政策要求怎么做”转变为“知道实实在在该怎么操作”，为学前教育阶段落实“五育并举”提供了宝贵经验。

同时，专家也从学术规范角度提出建设性意见，建议进一步优化课题标题表述、精简核心概念界定、调整研究目标设定，并深化陈鹤琴、陶行知等本土教育家理论的应用，让研究成果更具学术价值与实践指导性。经过综合评议，专家评审组一致同意课题研究效果十分明显，同意结题。

据悉，该课题自立项以来，始终聚焦“立德树人”根本任务，以破解学前教育中五育“各自为战”的现实困境为目标，坚持“以童为本、五育融合”的核心理念，将幼儿园园本课程作为“五育并举”落地的核心载体。课题组摒弃将五育简单等同于五科的机械理解，立足幼儿身心发展规律，以幼儿生活为源头、以游戏为基本形式，构建了一套贯穿一日生活的融合型园本课程体系。在课程实施中，通过小班、中班系列主题活动设计，让幼儿在一个主题活动中就能获得德、智、体、美、劳多维度发展，尤其将劳动教育融入亲子互动等日常场景，实现了从“形式化展示”到“常态化渗透”的转变，有效解决了此前五育落实中“重劳动、轻融合”的难题。

三年深耕，硕果盈枝。江安县幼儿园此次结题的课题，不仅完成了预设研究目标，更形成了一套可复制、可推广的园本课程构建模式。下一步，该园将吸纳专家建议持续优化课程体系，推动研究成果在更大范围辐射推广，让更多幼儿在五育融合的阳光雨露中实现全面发展，为宜宾市学前教育高质量发展注入新动能。（彭小莉）

供图：宜宾市江安县幼儿园