为规范集体备课流程，探索高效教研模式，切实提升课堂教学质量，近期，宜宾市高县柳湖初级中学校八年级语文备课组以《中国石拱桥》为教学载体，面向全校教师开展了集体备课流程研讨型展示活动，为各学科教研工作提供可借鉴的实践样本。

活动现场，语文组备课组长立足学科育人目标，推荐“学生时代的羊群效应”与善意主题“蝴蝶效应”两段正能量视频，建议教师在课堂教学中运用，以此引导学生树立独立思考意识、涵养向善品格，为课堂注入人文温度，凸显语文学科立德树人的独特价值。

主备人王平老师围绕课件核心，从单元定位、教材分析、课堂流程、作业设计、考点提炼五个维度，系统阐述备课思路，清晰明确《中国石拱桥》的教学重点与实施路径。

在集体研讨环节，组内教师聚焦说明文文体知识渗透、说明顺序梳理、说明方法讲解等核心议题，各抒己见、深入交流，碰撞出思维火花。

活动最后，语文学科中心主任喻敏作总结指导。她强调，备课要紧扣“抓考点，重落实，让考点落地”的核心要求，教师需潜心研读文本，精准把握考点方向，在教学实践中确保知识点扎实落地。

此次活动完整呈现了“学科特色导入—主备人系统阐述—集体研讨优化”的集体备课全流程，形成可复制、可推广的备课范例。作为面向全校的展示活动，此次备课流程将提供给各学科教师研讨，助力学校凝聚教研共识，探索高效教研路径，推动学校教研工作持续提质增效。（图/文 宜宾市高县柳湖初级中学校）