为切实提高班主任队伍的危机干预能力，全力构建平安、和谐、健康的育人环境。2026年1月6日下午，合肥一六八玫瑰园学校在2号楼九楼会议室成功开展了以“筑牢心理防线　守护青春阳光”为主题的班主任心理危机干预能力专项培训，初中部全体班主任参与本次培训，校长助理宫乐出席培训。

此次培训特邀专家曹玉峰老师主讲。在三个小时的研修培训中，曹老师创新采用PBL研修的形式展开培训，到场的班主任老师分成六个小组，每组设立组长、发言人、书记员和设计师等角色，通过团队文化创建迅速凝聚协作意识，实现了从“物理分组”到“化学融合”的转变。在轻松而专注的氛围中，各小组围绕“有哪些青少年心理危机情形？可以用怎样的处理流程？你期望达成什么样的结果？”三个问题展开头脑风暴，积极发言、思维碰撞，并依次上台展示小组观点，现场研讨气氛热烈。

在系统知识讲解环节，曹老师从心理危机的类型入手，深入剖析处于紧急状态下的个体在认知、情绪、行为及心理层面的不同反应。他详细阐述了中小学生常见生活事件，涵盖学校学习问题、家庭问题、人际交往问题等多种类型。针对实际问题，曹老师给出了干预的技能和方法：三式六步九策略。班主任们全程投入，积极互动，在真实情境任务中不断深化对危机干预流程的理解与应用能力。

培训最后，曹老师以真实的三起校园危机案例为蓝本，组织各小组开展讨论，小组全体成员再次通过集体智慧，运用所学的“三式六步九策略”提供解决方案，在深入探讨中，各组进一步梳理了从预警识别到事后支持的完整干预链条，使理论与实践在案例讨论中实现了有机融合。宫乐作总结讲话，充分肯定了此次培训的扎实成效，指出班主任在学生心理支持体系中的关键作用。

青少年心理健康是关乎国家未来、家庭幸福与个体成长的重要课题，也是当前教育工作中不容忽视的关键环节。合肥一六八玫瑰园学校始终秉持“把每一位学生都放在心上”的办学理念，持续关注学生身心全面健康发展。此次培训进一步强化了班主任的危机干预能力，期待每位教师都能将所学知识转化为日常教育行为，在未来的工作中更好地支持与守护学生，共同筑牢校园心理安全防线，为每一位学生的阳光成长保驾护航！

（图文／合肥一六八玫瑰园学校）