近日，教育部教育技术与资源发展中心开展的“2025年全国师生数字素养提升实践活动”已圆满收官。该活动常规项目总计收到来自全国报送的课件、融合创新应用教学案例、信息化教学课程案例等作品共3718件。巢湖学院共推荐13件作品，经专家评审，机械工程学院邢刚、许雪艳、张自锋老师的课件作品《画法几何虚拟仿真课件》获评典型作品；生物与环境工程学院朱双双、宋俊梅、葛碧琛老师的信息化教学课程案例《药剂学》获评典型作品；电子工程学院陈新河、刘艳丽、叶松老师的课件作品《电力电子技术辅助教学软件（PETCAI）》获评研讨作品。

《画法几何虚拟仿真课件》探索将虚拟仿真技术全面融入课堂教学，有效拓宽了该技术在高等教育领域的应用边界，成效显著。此外，该作品还在2025年全国优教杯教师教学技能大赛中荣获课件类一等奖，并在2025年全国优质教育科研成果展评中获得优质课件二等奖。

《药剂学》借助信息化手段构建进阶式案例教学情境与混合式课程体系。以市售教学实验商品处方分析、药物研发案例及临床用药问题为切入点，利用智能分析系统、虚拟仿真技术及AR／VR等技术手段，打造初、中、高三阶教学情境，实现“理实一体、实境育人”。

《电力电子辅助教学软件（PETCAI）》课件基于电力电子技术课程特点，结合多门课程计算机辅助教学的研究与实践经验，构建了一套融合网络数据、ActiveX插件及应用软件嵌入技术的辅助教学系统。

近年来，巢湖学院始终致力于推动教育数字化转型升级，高度重视数字化教学资源的建设与应用，积极以信息技术赋能教学创新。此次获奖，正是学校在该领域长期战略引领与持续投入的生动体现，充分展现了巢湖学院在数字化教学资源研发方面的扎实积累与阶段性成就。（图文／巢湖学院）