为保障半日开放活动高质量落地，充分发挥家园共育效能，全面展示幼儿发展成果，1月9日，宜宾市江安县幼儿园竹都园区中班组全体教师及业务部门成员齐聚美创室，开展“半日开放活动集教教案研磨与实施细节”专题教研活动。

活动伊始，年级组长文小泉以主持人身份明确了本次教研的主题、流程与核心任务，强调半日开放活动是家园沟通的重要桥梁，也是展现幼儿成长与班级教学成果的关键契机，号召全体教师以高度的责任感积极参与研讨。

在集教教案研磨环节，各班教师依次分享集教教案初稿，围绕活动目标、重难点、流程设计及创新点进行详细阐述。全体教师从目标适宜性、环节逻辑性、材料准备及师幼互动等维度展开热烈研讨，结合中班幼儿年龄特点与发展需求提出优化建议。最终，教研团队综合教案质量与教师授课特长，确定了集教活动核心上课人，并明确了辅助教师的具体分工。

随后，活动进入逐班可行性讨论与细节研讨阶段。各班级结合本班幼儿实际发展水平、班级环境及物资储备情况，聚焦“注意力不集中幼儿的参与策略”“集体环节时间把控”等核心问题，共同梳理潜在挑战并制定个性化调整方案。同时，全体教师共同梳理半日开放活动全流程，对家长签到、晨间运动、早操、点心时间、展台介绍、集教活动及家长会等环节进行细化，明确了各环节的教师职责、幼儿活动要求与家长参与方式，并研讨形成幼儿突发情绪、家长临时提问等场景的应急处理预案。

活动最后，主持人总结了本次教研的核心成果，明确了各班试课等后续任务的时间节点。此次教研活动的顺利开展，为中班组半日开放活动的有序实施提供了坚实的方案支撑与行动指南，进一步凝聚了教师团队的教育共识，助力家园共育工作迈向新台阶。（彭小莉）

供图：宜宾市江安县幼儿园