近日，宜宾市翠屏区义务教育第五学区（中学）2025年秋期课堂教学改革展示活动在宜宾市第八中学校莱坝校区成功举办。本次活动旨在展示学区各初中学校在课堂教学改革中的阶段性成果，搭建教师交流互鉴的协作平台，共同推动学区教育教学质量整体提升。学区内各校教务主任、教研组长、备课组长及授课教师共同参与了本次活动。

致辞明方向，共识聚合力

活动在宜宾市八中党委书记钟祥树的致辞中拉开序幕。钟祥树指出，当前教育正处在深化改革、高质量发展的关键时期，推动课堂教学改革是落实立德树人根本任务、发展学生核心素养的必然要求。他强调，本次活动旨在实现三个目标：搭建展示成果、共享智慧的交流平台；凝聚深化课改、协同共进的学区共识；推动教学反思与行动优化的真实实践。他鼓励全体教师在观课、议课中深入思考，将启发转化为课堂实践，共同为推动第五学区教育高质量发展贡献力量。

双线展风采，实践显真章

随后，课堂展示分文科、理科两组同步展开，四位教师呈现了四节各具学校课改特色的展示课。

文科组：文心探真意，史鉴育情怀

宜宾市八中赵沿超老师执教语文课《穿井得一人》，以“流言案”为线索，通过“预学—探究—建构—拓展”的教学环节，引导学生梳理情节、品析语言，理解寓言寓意，并结合现实探讨信息传播的理性态度，充分体现“学为中心、素养导向”的“新三线四环”教学模式。

宗场镇中心学校谢明芳老师带来历史课《抗日战争的胜利》，依托史料与情境，通过“基础落实—深入解析—小结提升”的步骤，引导学生分析抗战胜利的原因与意义，在强化家国情怀的同时提升历史思辨能力，展现了“预习、研讨、反馈”三环课堂的扎实高效。

理科组：析理启思维，探生态乡情

明威中心学校潘伟老师执教物理复习课《动态电路的分析与计算》，秉持“先民矩矱”高效课堂理念，实施分层教学，通过典型例题引导学生总结方法、逐步突破复杂电路计算，讲练结合、反馈及时，让不同层次学生均有所获。

棠湖学校王祥芮老师则呈现了一节富有乡土情怀的生物复习课《探秘三江之畔，守护宜宾生态》。课程以宜宾本地生态视频导入，围绕长江生态系统、“十年禁渔”等真实案例展开合作探究，引导学生在分析食物链、探讨生态保护策略中整合知识，生动体现了棠湖“幸福课堂”五环节与五维度的育人理念。

点评指路径，交流促提升

展示课后，宜宾市八中教务主任张洪生进行了课后点评。他充分肯定四节课在目标落实、学生参与和模式运用等方面的亮点，指出各校课改模式虽形态各异，但内核均指向“以学生为中心”与“素养导向”。他建议教师在今后的教学设计中进一步立足学生视角，搭建学习支架；在课堂活动中进一步强化学生主体意识。

在课改交流环节，宜宾市八中副校长李丽结合活动与实践分享三点感悟：教学应从“教为中心”转向“学为中心”，一切设计以学生学会为起点；“课改”即“改课”，教师要勇于走出舒适区，迎接新思想、新挑战；教师是改革的推动者，学生是参与者和见证者，改革应围绕学生展开，成效由学生体现。

砥砺续新篇，深耕向未来

本次课堂教学改革展示活动，不仅集中呈现了第五学区在课改道路上的探索成果，更搭建了校际深度交流、协同共进的平台。展望未来，学区全体教师将继续携手同行，让课堂成为学生成长、教师发展的沃土，共同书写第五学区教育高质量发展的崭新篇章。（图/文 宜宾市第八中学校）