冬日暖阳，聚力同行。为精进英语教学实效，共促区域教育均衡，来自致远名校长工作室小学发展共同体6所学校、徐家扁小学优共体3所学校的六年级英语教师，以及新建小学的全体英语教师带着对教学的热忱与思考齐聚乐山市新建小学，召开英语学科教学质量推进会。本次会议聚焦六年级英语听说能力提升与备考策略优化，旨在通过经验共享、命题分析、难题共解，助力大家精准突破教学痛点，推动英语教学从“知识传授”向“能力素养培育”转型。

一所学校的教学发展，离不开领航者的远见与担当。大家能齐聚在新建小学这方教育热土，是学校领导对本次推进会的全力支持与细致安排。会议开始前，由新建小学的邹校长为本次会议致辞。邹校长的话语既饱含对英语教学工作的重视，也寄托着对大家深耕课堂、共促均衡的殷切期望，这既是鼓励也是鞭策，让大家带着这份责任继续深耕教学。

在教学经验交流和“解疑答惑、思维碰撞”环节，为了让优质经验有效传递，本次共有9所学校的骨干教师代表分享本校英语教学质量提升的成功做法与特色策略。9位老师的分享各有侧重、干货满满，从教学方法创新到备考策略优化，从课堂实效提升到学生素养培育，为大家提供了宝贵的实践借鉴，让大家在借鉴中启迪思路、在交流中凝聚共识。

在每位老师分享之后，大家都提出了自己未解决的困惑，或者分享自己在教学中的实用小技巧。老师们交流讨论得特别热烈，大家分享的方法都很务实。比如六年级听说训练中“输入不足、输出薄弱”的破解之道，调考备考中分层教学的落地难点，或是学生英语学习兴趣激发的长效方法等，大家都畅所欲言，分享自己成功的应对经验。碰撞出了很多智慧的火花，不少困惑在交流中找到了思路，很多经验在分享中得到了升华，大家都收获颇丰。

命题方向分析环节由乐山市新建小学英语教研组长王强老师为大家深度拆解六年级英语调考命题规律。王老师深耕英语教学多年，对命题趋势有着精准把握，在王老师的专业解读和数据分析下，大家对命题方向有了更清晰的认知，为后续备考指明了方向。

“大家的交流热烈而深入，很多难题在探讨中有了新思路，很多经验在分享中得到了升华，这正是我们教研共同体的意义所在。本次英语学科教学质量推进会圆满完成了各项议程。”会议相关负责人表示，愿大家以此次会议为契机，携手并肩、深耕细研，把今天的收获转化为明天的教学实效，共同提升区域英语学科核心素养培育质量，为教育均衡发展筑牢根基。（文/图：乐山市新建小学）