当教育者站在儿童的视角体会儿童的心声，当课堂成为生命生长的沃土，教育便有了最本真的模样。近日，重庆童心小学教育集团第十二届学术年会在青禾校园温情启幕，全体职初教师齐聚一堂，以“童年里的课堂生长密码”为核心，围绕“以课堂为媒，以研思润教”的主题，共同探索“向儿童学习自然而然的教育”的深层内涵。

中国美术教育专家、中国艺术教育促进会原副秘书长侯令莅临童心小学教育集团指导工作，对学校打造的“童年的刻度”等美育课程给予高度肯定。

在集团学术年会上，侯令专家作专业指导，他高屋建瓴地阐释了美育浸润教育的深远意义，勉励全体教师深耕美育素养提升，推动美育与日常课堂教学深度融合，让美育之花绽放在校园的每个角落。

粉笔字是教师的基本功，更是童心教育中“以美育人”的体现。一笔一划见功底，一撇一捺显匠心。粉笔字素养展示中，伙伴们以工整的字迹、饱满的热情，展现出了童心教师的风采。

教育的美好，藏在每一次备课的深耕里，藏在每一节课堂的互动中。龚成敏老师的童心故事，从真实教学实践中萃取教育温度，让大家看见校园里的成长力量。

周瑞、谭雪绒、曾秋桥三位教师的课例反思，细致复盘了跨学科教学中的探索与感悟，展现了对课堂的极致打磨。

独行快，众行远。课程部部长谯尧带领职初教师开展教学互动研讨，向儿童学习，让学于儿童的教育共识在思维碰撞中凝聚。

蔡运敏副校长的专业点评、精准点拨，指导教师们将研究儿童作为自己的第一专业，打造有温度、有深度、有广度的课堂。

陈洪英老师的深度指导赋能成长，激励职初教师育人先育心，用爱去抵达儿童，与儿童共进。

思想是行动的先导。黄鑫副书记从教师思想建设、师德师风培育等方面，指引职初教师凝聚教育初心，筑牢育人根基。

童心小学教育集团书记、校长秦波的引领从专业高度与发展维度描绘蓝图，引发教师深思，让“自然而然的教育”理念深入人心。他的殷切嘱托与精准引领，为职初教师的教学与成长之路明晰了方向。

教育的美好，在于以儿童的视角建构课堂；教育的真谛，在于向儿童学习纯粹与成长。此次学术年会不是终点，而是新的起点。未来，童心小学教育集团将继续以“童年刻度”丈量每一节课堂，坚守“向儿童学习”，自然而然的教育的初心，让课堂成为滋养童心、孕育成长的幸福沃土！让每一个生命都能在童年时光里，留下清晰、温暖的成长印记！

（图文/童心小学）