为深入推进小学道德与法治学科核心素养落地，深化课程教学改革，落实立德树人根本任务，1月6日，宜宾市小学道德与法治教研员工作例会暨骨干教师送教培训活动在宜宾市江安县江安镇南城小学校顺利举行。来自宜宾市各区县的教研员及骨干教师齐聚一堂，以课例展示为依托，以专题研讨为路径，共同探索思政课堂提质增效的实践方略，推动区域道德与法治教育教学高质量发展。

宜宾市教科所副所长、道德与法治教研员张安权等领导出席现场并作指导，为活动开展指明方向、提供保障。活动以江安教师线下观摩培训和其他区县教师线上网络直播双途径推进，为全市教师搭建了高效的学习交流与专业成长平台。

课例展示环节聚焦学科本质与育人目标，呈现了两堂兼具学术价值与实践借鉴意义的优质研讨课。南城小学副校长、江安名师、市级骨干教师刘学梅执教的五年级道德与法治课《跨越千年的星光》，以中华优秀传统文化中的古代科技成就为核心载体，通过情境创设、小组展示等教学策略，引导学生触摸历史脉络、感受科技魅力，实现了中华优秀传统文化教育与家国情怀培育的有机统一。

宜宾市大中小思政课一体化建设赛课特等奖获得者、高县硕勋小学优秀骨干教师邹艳华带来《强国必须强军》一课，聚焦时代主题，立足家国情怀培育，通过生活化案例、情境化体验等教学方法，引导学生理解“强国必须强军，军强才能国安”的深刻内涵，实现了价值引领、知识传授与能力培养的协同推进。

课例展示后，江安县教体局直属事业单位党委书记、高级教师郭章荣以《深挖文化内涵，落实立德树人》为题开展专业点评。他立足学科核心素养培育要求，从课程价值、教学亮点和优化路径三个维度对课例进行精准剖析，既充分肯定了授课教师在情境创设、学生主体地位凸显等方面的创新实践，认为“情境－故事－任务－承诺”的四段式结构，为同类课程提供了可资借鉴的范本，也针对性地提出了优化路径。同时倡导全体教师要深耕文化沃土，细作育人田园，共同培养出担当民族复兴大任的时代新人。

专题讲座环节，屏山县教师发展中心道德与法治学科教研员、优秀名师牟凤英以《跨学科融合思政课的实践探索》为题，系统阐释了跨学科融合在思政课教学中的价值意蕴与实践路径。她围绕跨学科融合的核心要义，结合具体教学案例，从主题设计、资源整合、活动实施等方面展开分享，为参会教师破解思政课教学难点、拓宽教学视野提供了全新思路。

本次培训活动的成功举办，不仅实现了区域优质教育资源的共享与辐射，更深化了全市参会教师对道德与法治学科育人本质的理解，明晰了课程改革与教学创新的方向。今后，宜宾市将深化区域教研协同，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的思想道德基础。（图/文 宜宾市江安县江安镇南城小学校）