近日，重庆科学城石板中学校在全校深入探索数字化教学的过程中，数学组全体教师以“精准作业平台”为教研抓手，将传统教学经验和数字化赋能深度融合，覆盖备课，授课，作业，学情分析等环节，实现精准赋能与减负增效，这一探索为教师教学提供数据支撑，同时也助力学生夯实学科基础，切实提升数学核心素养。

数智教研促成长，平台实操解疑惑。

数学组教师围绕精准作业平台展开实操讨论，现场向平台工作人员请教使用问题，交流实操难点。老师们专注探讨数字化工具与初中数学教学的融合路径，力求让精准作业平台的功能落地课堂，让技术真正服务于精准教学，为减负提质蓄力赋能。

扫描采集学情，数智赋能教学。

数学组教师正在使用精准作业平台的扫描设备采集学生作业数据，一键完成学情信息收集。这一操作取代了人工批改统计的繁琐流程，将教师从重复性过了年工作中解放，让教学精力更多聚焦于学情分析与教学设计，为精准教学筑牢数据基础。

数智批改提效率，数据学情明方向

八年级数学教师辜振东借助精准作业平台批改分式相关作业，平台实时生成学情数据表，清晰呈现分式定义，有意义的条件等知识点的掌握情况，依托数据，教师可快速定位学生知识漏洞，让教学辅导更具针性。让教学精力更多聚焦于学情分析与教学设计，为精准教学筑牢数据基础。

数智赋能不止步，精准教学再深耕。

从向平台工作人员交流实操问题到采集作业数据，再到依托平台数据开展学情分析与精准批改，学校数学组全方位推进精准作业平台的落地应用。未来，学校将继续深化数智技术与初中数学教学融合，以数学化赋能教学革新，让每一位学生都能在精准的学习路径中稳步成长。

（图文/重庆科学城石板中学校）