为提升小学科学复习课教学效率，探索基于核心素养的复习教学策略，近日，宜宾市翠屏区2025年秋季小学科学教学复习研讨活动在宜宾市中山街小学校红坝校区成功举办。全区各小学科学专兼职教师齐聚一堂、共研复习之道，共享教学智慧。

课堂展示：情境引领，高效复习

活动伊始，中山街小学教师陈粤娌执教复习课《光》。陈老师以“揭秘万花筒”为趣味情境，贯穿课堂始终，将光的直线传播、反射及折射等核心知识有机串联。学生在动手探究、观察现象、解释原理的过程中，自主完成了知识网络的建构。课堂注重讲练结合，针对性习题及时巩固，有效促进了学生科学概念的内化与迁移应用能力的发展，展现了科学教师扎实的教学功底与创新的复习设计思路。

专题讲座：锚定素养，策略赋能

随后，双谊中心校陈代秀老师作专题分享《锚定核心素养，串联知识脉络》。陈老师以四年级《声音》和六年级《工具与技术》单元为例，从课标解读、教材分析到复习策略，进行了系统阐述。她特别强调，有效的复习应注重错题归因分析、设计多元评价方式、密切关注个体差异、积极探索分层教学，并分享了将这些理念落地的具体方法与案例，为教师们提供了兼具理论高度与实践深度的复习教学指南。

总结引领：沉淀思考，展望未来

活动最后，翠屏区师培中心科学兼职教研员赵珩老师进行总结。她高度评价了陈粤娌老师的展示课，认为其情境创设巧妙、知识整合高效；同时肯定了陈代秀老师讲座的指导价值。她指出，复习课是学生科学素养提升的关键阶段，希望全体教师以此次活动为新的起点，将“以生为本”“素养导向”的理念融入日常，积极实践分层教学、精准辅导等策略，使我区的科学复习教学迈上新台阶。

此次研讨活动，既是对学校科学教研工作的一次检验与展示，更为全区科学教师搭建了学习交流、共同提升的优质平台。科学教研组将继续深耕课堂，加强校际交流，为全面提升学生科学核心素养而不懈努力。（图/文 宜宾市中山街小学校）