2025年12月31日，大足区思政教育工作专题会暨思政课讲授活动在重庆市大足中学校昌州校区隆重召开。区委书记徐晓勇专题研究部署全区思政教育工作并讲授思政课，区委副书记、区长毛大春主持会议，区委副书记罗晓春，区委常委、副区长邓茂强，区委常委、宣传部部长杨桦出席。区委办、区府办、区教委等相关部门陪同调研。

学校党委委员、副校长黄德胜以《求真尚美，铸魂育人》为题作交流发言，分享学校思政育人探索与实践。

学校深耕大足石刻千年文脉，秉承“励志、求真、务得、务实”校训，践行为党育人为国育才初心使命，构建思政建设多维场域。在思政建设实践中，我们以培养“五美学子”为导向，系统推进各项育人工作。

萃取大足石刻千年积淀的“尚美”基因、北楼地下党支部红色记忆等本土资源，将地方文脉与红色校史融入学科教学，语文解码校歌“为民众，求大同”的赤子初心、历史赓续红色血脉、美术体悟美学精髓，让思政扎根文化土壤。

打破学科藩篱与处室壁垒，推动“思政+学科”深度融合，以学科素养大赛、优质教学案评比等为抓手，构建全员参与、全域覆盖、全程贯穿的齐抓共管育人格局。

自主开发学生操行管理系统，为学情研判提供精准支撑，推动思政教育从宏观引领向微观关怀转型，实现“精准滴灌”的育人实效。

常态化开展国旗下思政、团课、远足、志愿服务、知心苑学生社团等活动，组织学生探访非遗工艺、大国重器。让学生在亲身体验中感悟初心使命，在躬身实践中践行责任担当，让思政教育在知行转化中传递温润力量。

构建多元激励评价体系，将思政表现与综合素质评价挂钩，以数据支撑“五美学子”评选，搭建家校沟通桥梁。过程化、数据化的评价方式，有效激励学生内生动力，让思政教育可感可触、落地生根。

在发言中，黄德胜也直面当前存在的困难：如思政教育资源整合不够充分，本土文化、红色资源与学科教学的融合深度不足，部分课程融入较为生硬，缺乏系统性设计；以及普通教师思政教育能力有待提升，家校社协同育人机制不够完善，社会资源引入有限，育人合力未能完全形成等。

面对困难，黄德胜提出下一步工作打算：一是立足“求真”党建品牌与“尚美”德育特色，深化资源整合，系统构建思政融合课程体系，打造特色鲜明的思政品牌；强化师资队伍建设，以专项培训赋能教学能力提升；二是健全家校社协同育人机制，主动链接社会资源，拓宽育人路径；三是建议上级部门搭建更多区域思政交流平台，推动优质资源共享，助力提升区域思政教育质效。

以美育心，以心尚美，五育融合，立德树人。展望未来，学校将以更加饱满的热情、更加务实的作风，不断提升学校的思政教育水平，并在全区起到辐射引领作用，为教育强区建设贡献足中力量！

（图文/重庆市大足中学）